前今日头条CEO陈林再创业：推AI教育产品小鹿爱学，合作校超500所

张一鸣的一位老搭档，如今自己出来创业了。

11月9日，陈林在个人公众号发了一篇长文。这是他离开字节跳动后，头一回把自己的经历完整讲出来：教育业务收缩、生病住院、休养两年半，最后还是决定重新创业。他此前担任今日头条CEO。

兜了一圈，他选中的还是教育。新公司叫银河智学，做的是AI教育产品“小鹿爱学”。公司官网显示，累计服务和合作的学校已经超过500所。

动手之前，陈林专门找张一鸣聊过。张一鸣最担心的，是他的身体吃不吃得消。

- 01 -35岁成为今日头条CEO

陈林1983年生于湖南，家里是教师家庭。本科读的是武汉大学，之后考入北京大学，2008年拿到计算机硕士学位。

2012年，他进入成立不久的字节跳动，是这家公司的早期核心成员之一。

产品线长期由他负责。2014年头条号刚起步，找内容创作者特别难。张一鸣后来回忆，团队常常联系几百个人，愿意入驻的只有少数，可陈林一直没松劲。

2018年11月，35岁的陈林正式成为今日头条CEO。

2020年10月，字节跳动把教育业务独立出来，成立“大力教育”，陈林任CEO。那会儿字节的教育盘子铺得很大，瓜瓜龙、清北网校、GOGOKID都在旗下，还做了大力智能作业灯。

字节跳动一度打算在几个月内给教育业务招1万人。陈林当时也把话说得很明白：三年计划不以盈利为目标。

可形势转得很快。

2021年7月，“双减”政策落地，校外学科培训行业整个变了天。到了8月，大力教育开始裁员，一些项目直接关停。

2022年，教育业务继续收缩。

团队是他一手搭起来的，这一下来得格外重。

“看着并肩作战的同事们带着遗憾离开，我心里一直很愧疚。”他在11月9日的自述里这样写。

身体差不多在同一时间也亮了红灯，他只能从一线管理岗位上退下来。

接下来的两年半，陈林换了一种活法：住院、康复、散步、冥想，偶尔出去旅行。投资他试过，也给字节跳动的几个部门做过顾问。

教育这件事，他到底没放下。

2023年6月19日，新疆赛里木湖大雨倾盆。陈林一个人待在湖边的小木屋里，一整夜没睡着。

ChatGPT正在全球铺开。计算机专业出身、又在互联网行业摸爬多年的他想到一个问题：机器掌握的专业技能越来越多，今天的孩子将来靠什么站住脚？

他掏出手机，把这个念头记了下来。

再次创业，就是从这一笔开始的。

- 02 -改变中国课堂效率

陈林把目光投向了学校里最传统、也最难撼动的一环：上课。

新公司叫北京银河智学教育科技有限公司，产品名“小鹿爱学”，面向初高中学校提供AI辅助教学系统。

过去的课堂里，一个数学老师带40名学生，学生底子参差不齐，课却往往按同一进度往前推。已经学会的学生闲着，基础弱的学生还没听明白。

小鹿爱学想动的就是这一点。

学生借助学习终端自己学课程，碰到没弄懂的知识点，能直接向AI追问；系统再依据答题情况和掌握程度，重新安排学习路径。

AI不光答疑，还会反过来向学生发问，要求把解题原理讲明白。老师从后台看每个学生的进展，把精力放到学生真正卡住的知识点上。

2026年6月，北京首都师范大学附属回龙观育新学校展示了一堂45分钟的初三语文课。

小鹿爱学披露的案例显示，前15分钟由学生自主学习并检测19个古诗词典故，余下30分钟，老师依据系统反馈组织讨论、讲评和分层训练。

校方称，相关复习内容原来要两三课时，如今压缩进一个课时。

安徽阜南还有另一个案例。

阜南亲情学校是一所乡镇民办高中，2022年就起用了大力教育原有团队研发的学习系统，之后一直与小鹿爱学合作。

多年改革下来，这所学校出过考入清华大学的学生，还组织15名学生去成都做了21天社会实践，交通、预算都由孩子们自己规划，让他们接触社会。

陈林想证明的是：技术若能减少机械刷题，学生就有机会腾出时间发展别的能力。

- 03 -AI进校园，谁来买单？

陈林的创业，最后总要回答一个问题：钱由谁付？

当年字节跳动大举进军在线教育，这回陈林走了另一条路——不直接面向家长，而是把生意做到学校。

2025年10月，《蓝洞商业》采访过小鹿爱学的区域负责人，当时公布的商业模式是：软件按每名学生每学期600元收费，主要出在学校；配套的平板、保护套和耳机合计1060元，一般由学生承担，也有学校掏钱。

照这个标准算，一所1000名学生的学校若全部用上小鹿爱学，光软件费一年就是120万元。

可学校并不是普通消费者。

2019年，教育部等八部门已有明确规定：作为教学、管理工具要求统一使用的教育App，不得向学生及家长收费。

2022年，教育部还专门通报过一批乱收费现象——有学校打着“智慧班”“未来班”旗号，要求学生购买平板电脑和学习软件，并明确禁止把统一使用的教学设备费用强制或变相强制转嫁给家长。

也就是说，AI教育公司产品做得再好，也不能简简单单借学校之手把账单递到家长面前。小鹿爱学此前公布的硬件付费安排能否符合这些规定，还得看实际采购方式怎么走。

钱从哪儿来，成了关键。

学校自掏腰包是一条路，另一条路是走政府采购、购买服务等合规渠道，把产品送进公办教育体系。

2026年4月，教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，文件里鼓励各地用购买服务之类的方式创新投入，AI教育因此多出一块市场空间。

有企业已经先跑出成绩。

科大讯飞2026年半年报披露，星火智能批阅机上半年的签约销售同比涨了14倍，全国累计覆盖5000余所学校；另一项数据是，2026年服务到期的客户里，续购比例超过90%。

这几个数字摆在一起，起码能看出一点：学校对一部分AI教学工具，已经开始形成持续掏钱的意愿。

不过科大讯飞做的是帮老师批作业的工具，效果来得比较直接。陈林瞄准的方向不同——他要让AI走进日常课堂，改动的是学生怎么学、老师怎么教。

这两类生意，做起来的难度不在一个量级。

批改作业省下多少时间，一测便知。可一套AI课堂系统到底提升了多少教学效率、让学生的学习效果好转了多少，通常要跑上几个学期甚至更久才看得出来。

课堂改造还不只是软件的事，教师培训、教学管理、设备维护都得跟上。每签下一所学校，背后都是不低的服务成本。

小鹿爱学官网现在给出的说法是，累计服务和合作学校超过500所。至于其中有多少所已经签了付费合同、单校能贡献多少收入、续费率是多少，公司都还没有对外公布。

本文不构成任何投资建议。