斑马推1-3岁点读套装：3D写实视觉如何做认知启蒙？

10月27日消息，斑马近日推出《全能启蒙认知大百科》及配套点读学习套装。产品面向1-3岁儿童的认知需求，画面以3D写实视觉呈现，配合点读笔把图像、声音和互动串进孩子的启蒙过程。这套产品从儿童怎样观察、理解并认识真实世界入手，试图摸索更适合低龄儿童的认知启蒙路径。

低龄儿童的图书不只是获取信息的媒介，也是他们认识现实事物的途径之一。认知启蒙图书在设计时得考虑一个问题：怎么帮孩子把书里的图像和生活中的真实事物对应起来。

Ganea、Pickard和DeLoache在2008年发表了研究《Transfer between Picture Books and the Real World by Very Young Children》，关注幼儿在图画书与现实物体之间迁移新词的情况。研究显示，图像和真实物体的相似程度会影响幼儿的信息迁移；在部分任务中，写实照片和绘图比写实程度较低的卡通图像更能帮助幼儿完成迁移。这给低龄认知图书的视觉设计提供了参考。不过图像效果还会受儿童年龄、内容类型和具体情境等因素影响，不能简单理解成某一种风格适用于所有儿童读物。

沿着这个思路，《全能启蒙认知大百科》采用3D写实视觉风格，对动物、日常用品等认知对象做细节呈现，比如大象的皮肤纹理、狮子的鬃毛、鳄鱼的鳞片，让孩子观察到事物更具体的外形特征。斑马方面介绍，在一项针对约100名0—3岁儿童的产品使用测试中，偏好3D写实风格的孩子约为偏好2D卡通风格人数的两倍。这一结果反映的是产品测试中的视觉风格偏好，并非学习效果的直接验证。

斑马《全能启蒙认知大百科》使用说明

声音反馈和互动方式同样是这套产品的重头。斑马闪电点读笔配在套装里，能点读、能熏听、能做AI翻译，还能玩游戏，可适配的图书超过5000册，内容从认知启蒙、英语学习到能力培养、全科拓展都有；资源一头是斑马自家图书，另一头是盖世童书、蒲蒲兰绘本馆、中信出版社等合作方出版的读物。

斑马闪电点读笔

在《全能启蒙认知大百科》里，孩子点触页面就能听到对应的中文、英文词汇及相关音效。除了画面主体，场景中的部分背景和细节也设了声音内容，孩子点读即可触发画面对应的语音讲解、儿歌、故事和互动问答，在看图、听音与动手操作的过程中加深对内容的理解，也鼓励孩子继续探索。点读笔的AI翻译功能基于儿童场景设计，帮助孩子理解不同语言表达。

笔头用的是食品接触级硅胶，还加了防口水镜片，这是照着低龄儿童的使用习惯来的。点读、聆听加上互动，图书内容就不只停在静态画面上，亲子共读也多了几种参与办法。

内容编排上，《全能启蒙认知大百科》围绕22个认知主题及2个故事页展开，按从具体到抽象、从熟悉到陌生的思路组织：先由客厅、厨房、卫生间、卧室等家庭场景出发，再延伸到公园、超市、农场、海滩等社区场所，之后拓展到野生动物、交通工具和恐龙时代，最终进入颜色、形状、数字、字母、四季、传统节日和乐器等概念。

斑马《全能启蒙认知大百科》主题页

语言表达同样往幼儿的理解方式上靠，句子短、说得具体，帮孩子弄明白事物和动作是怎么回事。讲到身体动作，就用“弯弯膝盖，蹲下去！伸直膝盖，站起来！”，把话和孩子能感知、能模仿的动作接上。产品资料显示，这本书里有900余个中英双语认知词汇、3000余段音频内容，36个能力培养点被放进场景里；中英文儿歌、故事和互动问答也有安排，孩子认识事物的同时，也接触到语言、科普知识和生活经验。

套装里另含5册《英语启蒙唱玩大书》和40册四大能力早教绘本，一头管英语启蒙，一头管综合能力培养。《英语启蒙唱玩大书》从生活场景入手，核心词汇参照主流英语启蒙词库挑选，靠中英双语模式和“点、看、听、说、唱、玩”这些互动方式，带孩子一点点接触英语，覆盖550余个核心词汇。40册早教绘本分行为习惯、社会适应、思维启蒙、双语潜能四个方向，设九个主题，把如厕、生活自理、规则意识这些日常成长内容编进故事和互动里，让孩子在阅读中学生活技能、懂行为规则，慢慢适应集体生活，从认知启蒙到入园衔接的不同需求都能接住。

写实视觉、点读互动，再加上按认知路径组织的内容，这套产品能看出斑马对低龄儿童启蒙阅读的整体设计思路：孩子看到了什么要管，他们怎么理解、怎么参与，以及怎么把阅读里的经验一点点带回生活，也要管。对1—3岁儿童来说，认知启蒙不是单纯往脑子里堆知识，更关键的是在熟悉的事物和持续的探索中，慢慢建立起对周围世界的理解。