两年一度的系列报告
由美国国家科学理事会指导推出,以两年为周期发布,用量化指标与分析反映美国科学与工程的发展水平,并与其他经济体比较。
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《美国科学与工程指标》由美国国家科学理事会指导推出,是一套两年一度的系列报告,用量化指标反映美国在科学、技术、工程领域的发展水平,并与其他经济体比较。目前已发布《2026 年美国科学与工程状况》《转化与影响:美国及全球科技创新产出》(均为 2026 年 5 月)、《STEM 人才:教育、培训与劳动力》(2026 年 2 月)、《发现:研发活动与研究出版》(2025 年 7 月)等主题报告。2022 年美国研发投入为各国最高,超过中国、日本和德国,且主要由企业部门驱动;美国在引用率高的研究和专利、风险资本支持的创新以及高技术服务方面保持比较优势。短板在于报告以两年一度为周期,更新不够频繁,且各主题报告分散在不同时间点发布。
《美国科学与工程指标》是美国国家科学理事会指导推出的两年一度系列报告,由美国国家科学基金会下属的国家科学与工程统计中心编制,以量化指标和分析呈现美国在科学、技术、工程、数学教育以及学术研究、产业和经济领域的发展水平,并与其他经济体进行比较。
按照国际可比数据,2022 年美国研发投入为各国最高,超过中国、日本和德国,主要由企业部门资助和实施;美国在引用率高的研究和专利、风险资本支持的创新以及高技术服务方面保持比较优势,高校仍是国际学生的主要目的地。
普通读者可以从专题报告和图表入手,选择或取消图例分类以自定义查看数据,但只有默认视图可下载或打印;表格和图表可通过标题栏的展开/收起图标批量操作,大型表格需要滚动查看;每份报告的致谢与引用部分提供建议引用格式。研究者可以按主题浏览 Topical Search 页面查找相关内容,并通过数据页的数据来源标签查看各报告的数据来源。联系方式为国家科学与工程统计中心,地址为 Randolph Building, 401 Dulany Street, Alexandria, VA 22314,电话 (703) 292-8780,传真 (703) 292-9092,邮箱 ncsesweb@nsf.gov。
由美国国家科学理事会指导推出,以两年为周期发布,用量化指标与分析反映美国科学与工程的发展水平,并与其他经济体比较。
官方说明 ↗按主题拆分为多份报告,已公开的有《2026 年美国科学与工程状况》《转化与影响》《STEM 人才》《发现》四份,覆盖状况、创新转化、人才与研发出版。
官方说明 ↗大多数图表可选择或取消图例分类,实现在线自定义查看数据;下载或打印时只提供图表的默认视图。
官方说明 ↗表格和图表可用报告标题所在操作栏内的展开/收起图标同时折叠或展开,单张表格也可用其右上角的操作栏单独操作,大型表格需要滚动查看。
官方说明 ↗站点主要内容主题可在 Topical Search 页面浏览,选择一个主题即可找到相关内容,便于按专题而非按报告查找指标。
官方说明 ↗数据页的数据来源标签可查看每份报告中的全部数据来源,便于核对指标口径与出处。
官方说明 ↗每份报告在致谢与引用部分给出建议引用格式,方便研究者在论文或报告中规范引用这套指标。
官方说明 ↗当需要引用美国官方口径的科技指标、做中美或美欧日研发投入对比时,这套报告值得优先使用:2022 年美国研发投入为各国最高,超过中国、日本和德国,且主要由企业部门驱动,这类结论有国际可比数据支撑。它由美国国家科学理事会指导、国家科学与工程统计中心编制,适合写论文、做政策研究或行业分析时作为权威出处。但如果需要最新月度或季度数据,要注意它是两年一度的系列报告,各主题报告发布时间分散,最近的《STEM 人才》为 2026 年 2 月、《发现》为 2025 年 7 月,时效上不如专门的统计数据库。
需要美国官方口径的研发投入、论文产出与 STEM 劳动力指标,用于政策分析与国际比较,可直接引用报告数据。
撰写论文或综述时需要权威的科技指标出处,报告在致谢与引用部分提供建议引用格式,便于规范引用。
关注高技术服务、风险资本支持的创新与专利等指标,用于行业格局判断;但报告为两年一度,需配合更新的行业数据。
报告以英文发布,图表下载只提供默认视图,中文使用者需要自行翻译与处理数据。
报告为两年一度,各主题报告发布时间分散在 2025 年 7 月至 2026 年 5 月之间,不适合追踪月度变化。
| 指标 | 数值 | 数据来源 |
|---|---|---|
| 美国研发投入(2022 年) | 各国最高,超过中国、日本和德国 | 《发现:研发活动与研究出版》 |
| STEM 劳动力占比(2023 年) | 约占总劳动力的四分之一 | 《STEM 人才:教育、培训与劳动力》 |
| 国际学生目的地(2023 年) | 美国为首要目的地,整体份额自 2013 年以来略有下降 | 《STEM 人才:教育、培训与劳动力》 |
由美国国家科学理事会指导推出,编制方为美国国家科学基金会下属的国家科学与工程统计中心,是两年一度的系列报告。
按照国际可比数据,2022 年美国研发投入为各国最高,超过中国、日本和德国,且这笔投入主要由企业部门资助和实施。相关数字可在《发现:研发活动与研究出版》报告中查看。
报告指出美国在引用率高的研究和专利、风险资本支持的创新以及高技术服务方面保持比较优势,美国企业在全球高技术服务生产中占主导。此外,2023 年美国仍是国际学生的首要目的地,尽管整体份额自 2013 年以来略有下降。
2023 年美国 STEM 劳动力约占总劳动力的四分之一,具有独特的教育、就业和工资特征。2013 年至 2023 年间,美国高等教育机构各层次的 STEM 学位授予量均有增长;同时近期评估显示,美国 K–12 学生在疫情造成的 STEM 学习损失上恢复不完整。
大多数图表可以选择或取消图例分类,实现在线自定义查看;但下载或打印时只提供图表的默认视图。表格和图表可用报告标题所在操作栏的图标同时折叠或展开,单张表格也可用其右上角操作栏单独操作,大型表格需要滚动查看。
每份报告在致谢与引用部分给出建议的引用格式,写论文或报告时照此引用即可。如果需要查看某项指标的数据来源,可进入数据页的数据来源标签,查看每份报告中的全部数据来源。
总结过去四分之一世纪美国科学与工程体系的变化:企业部门在研发资助与实施中占据主导,创新活动集中在信息技术及关键和新兴技术领域,中国崛起为竞争者和研发实施者。
官方公告 ↗以指标呈现科技创新活动及其转化过程,覆盖新产品、许可技术和公司等输出,以及其对经济产出、生产率和全球贸易的影响。
官方公告 ↗指出 2023 年美国 STEM 劳动力约占总劳动力四分之一,2013 至 2023 年各层次 STEM 学位授予量增长,K–12 学生疫情学习损失恢复不完整。
官方公告 ↗按国际可比数据,2022 年美国研发投入为各国最高,超过中国、日本和德国,主要由企业部门驱动;美国在论文产出、科学影响力和国际合作方面保持领先。
官方公告 ↗