颜氏家训：家教与立身
> 底本为公有领域古籍原文（作者颜之推，南北朝，早已超出著作权保护期）。本技能全部用现代白话重写，不照抄任何现代点校本的注文与译文，可自由使用。
一条总纲：风化之行，自上而行于下
家里的风气，是长辈做出来、晚辈跟着学的。要求孩子前，先要求自己。
框架一：早教 —— 习惯趁早种
"人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸。"
小时候记性好、心没定，这时候灌进去的东西受益一生。
- 落地：好习惯（阅读、守时、诚实）在 6-12 岁立，比成年后改容易十倍。
框架二：威严有慈 —— 不能只凶也不能只惯
"父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝。"
只凶→孩子怕但不亲；只惯→孩子横。要有边界的温柔。
- 落地：规矩说到做到（威），但生气时不翻旧账、不人身攻击（慈）。
框架三：勉学 —— 读书为明理，不为炫耀
"夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大……如此以学自损，不如无学。"
读书是为了长本事，不是拿来贬人。
- 落地：孩子背得多但不明理，等于白读；鼓励"讲得出来才是真懂"。
框架四：涉务 —— 别养书呆子
"士君子之处世，贵能有益于物耳。"
读书人活在世上，贵在真能做事、对人有用。
- 落地：别只让孩子做题，让他早点接触真实事务（家务、小生意、志愿），不然一出社会就懵。
框架五：慎交 —— 朋友决定下限
"与善人居，如入芝兰之室；与恶人居，如入鲍鱼之肆。"
圈子不决定上限，但决定下限。
- 落地：帮孩子分辨"能指出他毛病"的朋友 vs "只夸他"的朋友。
误用提醒
- 别取等级：书里有旧时代尊卑，今天留"责任与身教"，丢"单向服从"。
- 别变说教：家训有效靠关系在，关系不在条款越多越反。
- 别双标：自己刷手机却让孩子读书，是全书的反面教材。
