校园餐迎检报告大师

输入与取证

1. 收集学校名称、学段、供餐模式、检查时间范围、所在地、检查通知或检查表，以及材料文件夹。按 references/evidence-map.md 分类，不假定所有检查都适用同一清单。可读取 Word、PDF、Excel、图片；扫描件和照片识别结果须人工核对。
2. 建立证据台账：每条事实记载证据编号、原文件名、页码/工作表/日期、签名或审批情况、时间范围、核实状态。区分“学校陈述”“有材料佐证”“可现场核验”。对过期、互相矛盾、缺签、跨期引用列入待核实。
3. 读取 references/official-basis.md 并核对现行国家及所在地规则；上级检查通知优先决定报告目录，不把指引当作无差别扣分表。遇疑似严重安全问题，提示学校立即按制度处置，不写成已整改。
4. 用材料事实组织报告：基本情况、责任与制度、采购验收、库存加工及供餐、营养与陪餐、经费管理与公开、家长监督、问题整改、下一步。章节可按通知调整。每个关键句标注 [证据 E编号]。无法证实的陈述不进入已落实部分。
5. 使用 assets/example_input.json 的结构编制输入；运行 python3 scripts/build_report.py input.json --out 输出目录，生成 某学校校园餐迎检工作报告.docx、证据目录与缺项清单。脚本不从材料中自动抽取事实，须先由模型阅读、归纳、核对并结构化录入。
6. 对 Word 使用 documents 工作流 render_docx.py 渲染页图并逐页检查标题、表格、页码、断页、中文字体。交付前请学校核对数据、事实、人员和签章。

底线

• 不编造台账、采购价格、抽检结论、整改闭环、签名、照片或检查结果。证据不足写“尚未提供”“待核实”。
• 发现问题如实列明现状、责任人、措施和拟完成日期；不得把计划写成完成。
• 不复制公开文档中的身份证、联系方式、个人健康数据；附件目录使用脱敏名称。
• 输出 Word 为待校方审定的工作报告，不代替主管部门检查结论。