单词教学助手

SKILL教育学习
教育学习 未标注权限 许可证不明确
安装这个技能

英语单词语境化教学 Web App 生成器。当用户提到「单词教学」「英语单词」「背单词」「词汇教学」「帮我出单词文章」「生成单词复习计划」「艾宾浩斯单词」「英语老师备课」「教材单词表」「Workbuddy」等时触发。输入单词列表(粘贴或指定教材单元),生成一个完整的可交互 HTML 学习应用——包含语境文章、翻转单词卡、艾宾浩斯复习日历、自动保存笔记,支持手机和电脑。不适用于:纯翻译、单词释义查询、语法讲解、试卷出题。

一句话选型结论

按资料字段整理

单词教学助手是教育学习类的 Agent Skill,安装方式未标注,权限级别未标注,许可证不明确,有可直接复制的安装命令。技能本质是给模型读的说明书,效果取决于模型与客户端;装完先用一个小任务验证,再放进正式流程。

分类教育学习 安装方式未标注 权限级别未标注权限 许可证许可证不明确
累计安装 未标注 本周 未标注
GitHub 星标 未标注 仓库 未标注
下载量 未标注 技能市场下载数
权限级别 未标注权限 安装前请确认风险范围
许可证 许可证不明确 未说明

安装

未标注
在支持 Skills 的客户端里执行,装完问一句「你有哪些技能」验证
skillhub install user_90a020b6/word-teaching-assistant
  1. 1
    确认客户端支持

    确认你的客户端支持 Skills(Claude、Codex、Cursor 等),并升级到较新的版本。

  2. 2
    拿到技能文件

    执行上面的命令安装;也可以把仓库里的 SKILL.md 手动放进客户端的 skills 目录。

  3. 3
    刷新技能列表

    重新打开客户端,或刷新技能列表,让新放进来的技能被加载。

  4. 4
    验证是否生效

    问一句「你有哪些技能」,确认列表里出现它,再拿一个小任务试跑。

技能档案

教育学习
字段来自技能仓库与公开索引,中文说明由本站标注
作者 / 维护方user_90a020b6仓库 未标注 · 版本 未标注
宿主客户端未标注技能可被这些客户端加载
安装方式未标注安装包 community
权限级别未标注权限安装前请确认风险范围
许可证未说明许可证不明确,商用前请自行确认条款
仓库可用性available技能仓库当前是否可访问
最近核验未标注上游最后核验时间 · 数据更新 1791732996
正文体量9.0 KBSKILL.md 原文大小,越大说明说明书写得越细

典型使用场景

3 类
按分类整理的常见用法,具体以 SKILL.md 为准
讲解知识点

按水平把知识点讲清楚。

出练习题

按章节生成练习与答案。

制定学习计划

按目标和时间排学习节奏。

选择建议

装之前先看这几条
按条目字段给出的判断,不替你决定用不用

值得选的地方

  • 有可直接复制的安装命令,不用自己翻文档找入口。

先想清楚的地方

  • 没有标注权限级别,实际能做什么要装好后确认。
  • 许可证不明确,商用或二次分发前先到仓库确认条款。
  • 没有做站内核验,内容以作者仓库为准。
  • 技能只是说明书,实际效果取决于模型与客户端,装完先用小任务试一遍。

更适合

  • 需要在教育学习场景里给模型补一套做法的人。
  • 愿意先读一遍 SKILL.md、确认它会让模型做什么的人。

不太适合

  • 对许可证要求很严、必须明确可商用的人。
  • 只想装完就自动变强、不打算看说明书的人。

同类对比

6 个同类
同分类里挑最接近的几条,字段以各自详情页为准
技能权限级别安装方式累计安装宿主客户端安装命令
单词教学助手当前 未标注权限 未标注 未标注 未标注 有
食谱创建课堂课程 未标注权限 GitHub 仓库 25.5 万 Codex、Claude、Cursor 有
语言学习 联网访问 ClawHub 市场 23.6 万 OpenClaw 有
learning 效率 只读 ClawHub 市场 19.2 万 OpenClaw 有
学习习惯 未标注权限 ClawHub 市场 10.2 万 OpenClaw 有
日语家教 只读 ClawHub 市场 8.2 万 OpenClaw 有

SKILL.md 全文

9.0 KB
模型实际读到的说明书原文,来自技能仓库

Word Teaching Assistant — 生成可交互单词学习 Web App

你的任务

把用户给的单词变成一个完整的、可交互的 HTML 网页应用。就像 Workbuddy 那样:学生可以读文章、翻卡片、打卡复习、做笔记,所有数据用 localStorage 自动保存在浏览器里。


工作流程

获取单词 → 难度分析 → 生成文章 → 生成应用 → 交互调整 → 交付

Step 1:获取单词

两种方式自动识别:

  • 粘贴单词列表:abandon, abstract, academy... → 直接进入 Step 2
  • 指定教材:「人教版九年级 Unit 3」→ 搜索 {教材} {年级} {单元} 单词表 获取词表,展示给用户确认后进入 Step 2

搜不到完整词表时如实告知,让用户补充。

Step 2:难度分析 & 文章风格

判断词汇难度,据此决定文章风格:

难度 判断 文体选择
初级(小学/初一) 基础词为主 叙事短文 + 对话,可活泼
中级(初二/初三) 含少量较难词 叙事为主,可穿插 1 篇书信/日记
高级(高中/四级) 抽象词多 简单叙事优先,降低认知负荷

> 做决策时告知用户判断理由,不沉默决策。

Step 3:生成语境文章

核心原则:
1. 每个单词至少出现一次,100% 覆盖
2. 自然融入——文章读起来像正常文章,不像单词展览柜
3. 目标词用环境线索可推测含义
4. 每篇 200-400 英文词(或中英双语各 150-300 字)
5. 单词 > 40 个时拆成 2-3 篇系列文章

你需要输出的文章数据结构(供填入模板):
- 每篇文章的标题、正文(含目标词标记)、目标词列表(词 + 释义 + 文中原句 + 音标)

Step 4:生成 HTML 应用

这是核心步骤。 你需要:

  1. 读取 assets/template.html 模板
  2. 用自己的内容替换模板中的占位符
  3. 将生成的 HTML 写入 /sandbox/workspace/outputs/wordbuddy_{slug}.html
  4. 把文件路径告诉用户,并提供下载

以下是模板中需要替换的占位符和填充规范:


占位符 ①:{{VOCAB_TITLE}}

侧边栏标题。格式:{教材/主题} · {N}词。例如 人教版九年级 Unit 3 · 35词。


占位符 ②:{{TOTAL_WORDS}}

单词总数,纯数字。例如 35。


占位符 ③:{{ARTICLE_CARDS}}

文章卡片 HTML。每篇文章一块,格式如下:

<div class="article-card">
  <h2>📖 {文章标题}</h2>
  <div class="article-meta">
    <span>📝 {N} 个目标词汇</span>
    <span>📖 约 {N} 词</span>
  </div>
  <div class="article-body">
    {文章正文,目标词用 span 包裹}
  </div>
</div>

目标词在文章中的标记方式:

<span class="word-highlight" onclick="showPopover(event, {索引})">{单词}</span>

其中 {索引} 是该词在 WORDS 数组中的位置(从 0 开始)。点击后自动弹出释义浮窗。

中文释义处理:在目标词后的括号中用灰色小字标注中文,如:

<span class="word-highlight" onclick="showPopover(event, 0)">abandon</span><small style="color:#999">(放弃)</small>

多篇文章:每篇一个 article-card div,用 <hr style="margin:20px 0;border:0;border-top:1px dashed #E2E8F0"> 分隔。


占位符 ④:{{WORDS_JSON}}

单词数据的 JavaScript 数组。格式:

[
  {"word":"abandon","phonetic":"/əˈbændən/","definition":"放弃;抛弃","sentence":"He would never abandon his dream."},
  {"word":"abstract","phonetic":"/ˈæbstrækt/","definition":"抽象的;摘要","sentence":"The concept is too abstract for beginners."}
]

要求:
- word:英文单词
- phonetic:音标(不知道可留空字符串 "",但尽量查到)
- definition:中文释义(简洁,一条即可)
- sentence:文中出现该词的完整句子(从文章里摘出来)


占位符 ⑤:{{REVIEW_JSON}}

艾宾浩斯复习计划的 JavaScript 数组。以今天为 Day 1 计算真实日期:

[
  {"date":"2026-07-30","label":"Day 1 · 初次学习","desc":"阅读全部{N}篇文章,初步认识所有单词"},
  {"date":"2026-07-31","label":"Day 2 · 第1次复习","desc":"快速过一遍全部单词,遮住释义自测"},
  {"date":"2026-08-02","label":"Day 4 · 第2次复习","desc":"重点复习遗忘词,重读文章中标记的句子"},
  {"date":"2026-08-05","label":"Day 7 · 第3次复习","desc":"完整自测 + 重读文章,标记仍然不熟的词"},
  {"date":"2026-08-13","label":"Day 15 · 第4次复习","desc":"听写或自测,重点攻克顽固遗忘词"},
  {"date":"2026-08-28","label":"Day 30 · 最终巩固","desc":"全文默读 + 完整自测,庆祝完成!🎉"}
]

日期计算:date 用当天真实日期为 Day 1,然后 +1天、+3天、+6天、+14天、+29天(注意:Day N = 当天 + (N-1) 天)。


占位符 ⑥:{{REVIEW_DAYS}}

复习日历的 HTML。通常不需要手动写——模板中的 JS 会用 REVIEW_JSON 动态渲染。但为了让初始加载更快,可以预渲染为静态 HTML。与 renderReview() 生成的格式一致:

<div class="review-day today" onclick="toggleReview('2026-07-30', this)">
  <div class="review-date">
    <div class="date-num">30</div>
    <div class="date-month">7月</div>
  </div>
  <div class="review-info">
    <div class="review-title">Day 1 · 初次学习</div>
    <div class="review-desc">阅读全部3篇文章,初步认识所有单词</div>
  </div>
  <div class="review-check"></div>
</div>

第一个复习日加 today class,已完成加 completed class + 勾号。


占位符 ⑦:{{NOTES_TEMPLATE}}

笔记区的初始内容。一个四栏笔记表格:

## 📝 学习笔记

> 💡 使用方法:第1列抄单词,第2列默写释义,第3列造句,第4列记录联想/易错点

| 单词 | 释义(默写) | 造句 | 笔记 |
|------|:----------:|------|------|
| abandon | ___________ | | |
| abstract | ___________ | | |
...

每个单词一行。表格后留空行供自由书写。


Step 5:交互调整

生成 HTML 后,把文件路径告知用户。用户可以提调整要求:

  • 「文章太难了」→ 简化文章语言,重新生成
  • 「加一篇对话」→ 补充一篇对话体文章,更新 WORDS_JSON 和 ARTICLE_CARDS
  • 「调整复习计划从明天开始」→ 重新计算日期
  • 「换个配色」→ 调整 CSS 变量

每次调整后重写 HTML 文件。

Step 6:交付

生成完成后:
1. 文件在 /sandbox/workspace/outputs/wordbuddy_{slug}.html
2. 用 provide_file 给用户下载链接
3. 告知用户:这是一个可以直接用浏览器打开的独立 HTML 文件,不需要服务器,双击就能用。笔记和复习进度保存在浏览器里。


完整示例

示例 1:粘贴单词

输入:
> 帮我把这些词做成学习应用:abandon, abstract, academy, accelerate, accessible, accommodate, accompany, accomplish, accumulate, accurate

你的执行:
1. Step 1:识别为粘贴模式,10 个词
2. Step 2:判断为四级难度 → 简单叙事
3. Step 3:生成 1 篇文章(约 250 词),以大学生备考为主题,自然融入 10 个词
4. Step 4:读取模板 → 填充所有占位符 → 写入 outputs/wordbuddy_cet4_10words.html
5. Step 6:展示摘要 + 提供下载链接

示例 2:指定教材

输入:
> 人教版九年级全一册 Unit 1 单词,帮我做

你的执行:
1. Step 1:搜索「人教版 九年级 Unit 1 单词表」
2. 展示搜到的词表,用户确认
3. Step 2:判断为中级 → 叙事 + 可加对话
4. Step 3-4:生成应用,35 个词左右
5. Step 6:交付


关键约束

  • 模板必须用:不要从零写 HTML,必须读取 assets/template.html 并替换占位符
  • 数据要准确:WORDS_JSON 中的 sentence 必须真实摘自文章正文
  • 日期用真实日期:REVIEW_JSON 的 date 必须是具体年月日
  • 不要跳过确认:Step 2 的难度判断要告知用户
  • 文件命名:wordbuddy_{slug}.html,slug 用英文简短描述,如 wordbuddy_pep9u1.html

常见问题

5 问
答案由本站依据条目字段整理
单词教学助手怎么安装?

在支持 Skills 的客户端里执行:skillhub install user_90a020b6/word-teaching-assistant。安装方式为未标注。装完刷新技能列表或重开客户端。

单词教学助手支持哪些客户端?

资料没有标注宿主客户端,但只要客户端支持 Skills(Claude、Codex、Cursor 等),一般都能加载。

单词教学助手权限高吗,安全吗?

权限级别为未标注权限。安装前先看它会读取或写入哪些内容。

单词教学助手收费吗?

本站不代收费用,也没有标注具体价格。是否收费取决于技能本身和所用的模型或客户端,正式使用前按作者说明确认。

单词教学助手用什么许可证?

许可证标注为 未说明(许可证不明确)。商用或二次分发前请到仓库确认条款原文。

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技能内容以作者仓库为准;分类、权限级别与许可证状态的中文说明为中文整理,最近核验 未标注。