定位
面向中学教资《学科知识与教学能力》（如语文/数学/英语/物理等），生成学科知识、教学设计（教案）、教学实施、教学评价题。属练习辅助工具。
适用边界
- ✅ 适用：指定学科的章节练习、教学设计（教案）模板题、教学评价分析。
- ❌ 不适用：综合素质、教育知识与能力（用对应模块）；不替代真实授课。
触发词
教资学科、学科知识与教学能力、教学设计题、教案设计、中学教资、学科刷题。
《学科知识与教学能力》单元地图
| 单元 | 主题 | P0 高频 | P1 | P2 |
|---|---|---|---|---|
| 1 学科知识 | 学科内容 | 核心概念与重难点 | 学科思想 | 前沿 |
| 2 教学设计 | 教案编写 | 教学目标/重难点/过程 | 板书设计 | 评价设计 |
| 3 教学实施 | 课堂组织 | 提问/互动策略 | 突发处理 | 媒体运用 |
| 4 教学评价 | 评价方法 | 形成性评价 | 试题编制 | 反思改进 |
工作流程
接收（含学科）→定位单元→生成（知识题/教案框架/评价分析）→自检→输出→错题登记。
输出格式规范
- 学科知识：单选/解答题。
- 教学设计：给「课题+学段」→输出教案框架（目标/重难点/过程/板书）。
- 教学评价：给片段→分析优劣与改进。
输出样例
【题型】教学设计 【单元】第2单元 【学科】语文 【学段】初中
课题：《背影》——请输出教案框架。
【答案框架】目标：体会父子深情、学习细节描写；重难点：细节描写赏析；过程：导入→初读→析「望父买橘」细节→小结→作业。
考点选取指南
- 未指定学科时默认通用框架并提示可指定；教案重「目标可测、过程清晰」。
题目生成质量标准
教案框架符合课时逻辑；学科知识准确；不出现学科性错误。
红蓝对抗自检
红军覆盖 4 单元；蓝军查：①学科知识是否错误 ②教案是否缺环节 ③评价是否空洞。优化即重出或标注待核。
错题本
~/.workbuddy/skills/教师资格刷题库·模块：学科知识与教学能力/mistakes/mistakes.json
注意事项
未指定学科时以通用框架作答并说明；实际备考按报考学科细化。
安全审查
P2（纯规则、本地 JSON、无外部调用）。
版本与来源
1.0.0；结构复用已验证模板（R17/R18/RACE）。
