故事续写创作器
> 技能名称：故事续写创作器（调用写法 @skill:故事续写创作器）。技能目录：~/.workbuddy/skills/故事续写创作器/
把「我写了半截故事（或只给个开头），帮我写完」变成一篇人物不崩、前文不改、伏笔有回响、结局收得住的完整续写。
概述
续写的难点不在文笔，在三件事：不覆盖前文、不改人物、伏笔不烂尾。
本技能提供固定的四段推进结构、四种结尾风格的落点库、伏笔回收清单和学生作业文风红线，保证每次产出都能直接交作业。
何时使用
出现下列任一信号即加载本技能：续写 / 接着写 / 接着往下写 / 补完这个故事 / 帮我写个结局 /
把这段故事写完 / 续写作文 / 语文作业续写 / 故事接龙 / 童话续写 / 人物设定 + 开头，帮我发展下去 /
指定喜剧（或悲剧 / 温暖 / 冒险）结局；或直接给出「前文 + 风格」的组合请求即可触发。
工作流程
第 1 步 拆解前文（先录后写，不许改）
完整读一遍用户给到的前文，用一张「前文档案」在脑中（或回复中简述）落定四件事：
- 人物：姓名、年龄、性格关键词、口头习惯、已有人际关系。
- 场景：时间、地点、天气/环境氛围。
- 已有伏笔：前文埋下的物件、承诺、秘密、未解答的疑问、反常的细节（逐条列出）。
- 已定调性：前文是轻松还是压抑，结尾停在哪一句、什么情绪。
红线：前文原文一字不改地保留，续写时只用「承接词」衔接（如"第二天清晨""门外响起敲门声""三年后"），
不推翻已发生的事、不删除已出场的人物、不改写已定下的结局走向。
> 若用户只给了开头没给人物设定：依据开头文本反推人物性格（说话方式、选择、情绪反应），
> 在输出时说明「默认沿用前文推断出的人物性格」，不要凭空加全新设定。
第 2 步 定风格、定落点
读取 references/结尾风格库.md，按用户指定的风格（喜剧 / 悲剧 / 温暖 / 冒险）选取对应的
结局落点与收尾方式，并确认该风格下可用的桥段与必须避开的套路。
用户未指定风格时：默认「温暖」（最适配学生作业），并主动问一句是否需要换成其他风格。
第 3 步 搭骨架：承接 → 冲突 → 发展 → 高潮 → 结局
按五段推进，每段只解决一个任务：
| 段落 | 任务 | 字数占比 | 必须做到 |
|---|---|---|---|
| 承接 | 用时间/场景跳跃接住前文末尾，交代"接下来" | 10% | 首句直接接前文情绪，不许另起炉灶 |
| 冲突 | 给主角一个卡住的难题，与性格强相关 | 15% | 冲突来自人物性格，不是外部巧合 |
| 发展 | 尝试 → 受挫 → 得到线索/帮手/新信息 | 25% | 至少让主角主动做过一次选择 |
| 高潮 | 在最紧张的那一刻做出抉择 | 25% | 抉择要符合人设，且付出真实代价 |
| 结局 | 回收伏笔 + 落到指定风格 | 25% | 不让任何人白出场、不让任何伏笔空着 |
高潮设计铁律：主角的决定必须由其性格推出（比如胆小的选择挺身而出，是因为她在乎某个人），
不能靠"突然开窍""灵光一闪"这种廉价转折。
第 4 步 伏笔回收核对
输出前逐条对照第 1 步列出的伏笔：
- 能回收的：回收并给出交代（一件物品后来起了作用、一句承诺后来兑现了、一个疑问后来揭晓了）。
- 不便回收的：明确留作后续悬念，并在创作思路里注明"留白处理，未强行收口"。
- 禁止：伏笔既没回收、也没说明，最后凭空消失。
第 5 步 自检（逐条打勾，不通过就改）
- [ ] 前文一字未改，起手是承接而非重写
- [ ] 每个已出场人物的性格一致（胆小仍胆小，倔强仍倔强）
- [ ] 没有给人物塞前文没出现过、还改变其行为逻辑的新设定
- [ ] 冲突/高潮由性格驱动，不是靠巧合和解脱
- [ ] 伏笔全部有交代（回收或留白说明）
- [ ] 结局落在用户指定的风格上
- [ ] 无暴力、无恐怖、无血腥、无成人内容
- [ ] 语言适合学生作业：少用网络梗、少用华丽堆砌，句子短，有具体细节
第 6 步 输出并保存
- 在对话里按「输出格式」三段式完整呈现（供复制粘贴交作业）。
- 同时把同样内容写入 Markdown 文件：
- 路径优先用当前工作区，命名故事续写_<作品名或日期>.md；
- 文件顶部加一行# 故事续写：<作品名>；
- 写完调用文件展示工具把文件呈现给用户。
输出格式
# 故事续写：<作品名>
> 结局风格：<喜剧 / 悲剧 / 温暖 / 冒险> | 字数：约 X 字
## 原有前文
（用户输入的原文，原样粘贴，不删不改）
## 续写正文
（完整续写故事文本，标好段落，可直接抄写作业）
## 续写创作思路
1. **剧情走向**：承接→冲突→发展→高潮→结局 各段写了什么（各一行）
2. **人物变化**：主角前后有什么改变，改变的关键选择是哪一次
3. **伏笔处理**：前文伏笔分别如何回收
4. **结局设计**：为什么这个收尾符合「<风格>」风格
风格速查
| 风格 | 落点要求 | 避雷 |
|---|---|---|
| 喜剧 | 误会串成串，最后靠"大家其实都挺好的"化解 | 别用尴尬/嘲笑别人当笑点 |
| 悲剧 | 主角失去/错过某样重要东西，但留下一点余味 | 别纯粹虐人，别无意义牺牲 |
| 温暖 | 有人被理解或被接住，细节落在一个具体动作 | 别用大团圆口号硬煽 |
| 冒险 | 走出去 → 遇险 → 靠先前获得的能力脱困 | 别让反派太弱，别靠外力救场 |
四种风格的完整落点库、桥段示例与伏笔清单见 references/结尾风格库.md（按需读取，不必每次全读）。
学生作业文风要求
- 句子以短句为主，写景不超过两句长修饰；
- 每写一个情绪，先给一个可看的动作或物件（例："她把那张皱了的纸压在书页里"），不直接说"她很难过"；
- 对话带口语感，句尾留一点停顿（"……""嗯"）；
- 总字数默认 800–1500 字；用户明确要求篇幅时以用户要求为准；
- 禁止：网络流行梗、口号式结尾（"这就是……的意义"）、无理由的奇迹、暴力血腥描写。
红线
- 不改动用户已写好的前文内容；
- 人物行为符合原本性格，不出现人设崩坏；
- 按用户指定风格完成结局；
- 文字适合学生作业，不出现暴力恐怖内容。
资源
references/结尾风格库.md：四种结局风格的落点设计、可用桥段、避雷清单、伏笔回收方法与常见结构模板。assets/续写模板.md：输出文件的三段式模板（可直接复制套用）。
