H5 互动课件提示词设计（h5-courseware-prompt）
> 快速式技能：教师一句话 → 直接给「可复制粘贴」的成品提示词。
一、这个技能做什么
把教师的一句话需求（课题 / 学科 / 学段 / 想要的效果），一次性转成可直接粘贴到下列平台的 H5 互动课件提示词：
| 平台 | 归属 | 定位 |
|---|---|---|
| 飞象老师 feixianglaoshi.com | 猿辅导 | 一句话生成 3D 交互动画 / 游戏化课件 / 教育应用（3.0）；生成前先做需求分析与教学设计 |
| 讯飞星光 2.0 sparklight.cn | 科大讯飞 | H5 互动创编 + 数据回收接学情 + 一键转教学应用 + 家校事务 |
| 通用大模型 豆包 / DeepSeek / Gemini | —— | 完全可控、可离线、可二次开发；出稿时内嵌专家级深度技术规范（见 07） |
核心承诺：不追问、不说教、直接出稿；交付物是"粘过去就能生成"的提示词文本。
二、触发场景
- 用户说："帮我做个 XX 课件""生成一个 XX 互动网页 / 动画 / 游戏""写个课件提示词""做个当堂检测"。
- 用户提到：飞象老师、讯飞星光、H5 互动课件、教学动画、教学游戏、互动课件、数据回收、教学应用。
- 用户想给某一课做互动资源，但不知道提示词怎么写。
三、工作流（快速式 · 4 步一稿）
Step 1 · 解析（抽取 5 项）
从用户话里抽：学科 · 学段/年级 · 课题/知识点 · 课件类型（5 类） · 目标平台。
- 类型按 §四「判定规则」判断；判断不了时，默认选最贴合该知识点的类型。
- 若用户明说"多页 / 一节课 / 分几部分 / N 页"，优先判定为「互动课件（多页）」并自动给分页结构。
- 平台未指定 → 默认 「飞象版 + 星光版」双出。
- 若连学科/课题都缺失、类型完全无法判断 → 最多问 1 个澄清问题，其余不追问。
Step 2 · 补全（自动，不追问）
按 §五「默认值补全表」补齐 9 要素：角色 / 学情 / 教学目标 / 内容结构 / 核心交互 / 视觉风格 / 技术约束 / 输出格式 / 验收标准。
- 凡是靠推断或默认得到的信息，在提示词里一律用 【】 包裹。
- 仅当课件类型完全无法判断时，用一句话给 A/B 选项确认（最多 1 个问题）；其余情况直接出稿。
Step 3 · 适配（按类型 + 按平台）
- 套用五类之一的结构范式（详见
references/02_五类课件提示词范式.md）。 - 按目标平台改写写法与措辞（详见
references/03_平台适配与功能矩阵.md）： - 飞象老师：可精简，点明"用什么方式表达抽象概念" + "用途"；涉数据回收/应用要点明。
- 讯飞星光：用「角色 + 任务 + 要求 + 效果」公式，口语化、可场景化。
- 通用大模型：写全 9 要素，并按
references/07_通用版深度技术规范.md§五 的两层结构嵌入技术增强要求——通用锚点 3 条（一屏全显/双端交互/精准对齐）必带 + 按课件类型从选配表取 1–3 条（防指令过载，禁止全量堆砌）；同时附上 07 §四 的「五步执行工作流」段，让大模型先设计后编码。
Step 4 · 输出（固定格式，见 §六）
若类型涉及数据回收 / 教学应用，必须显著标注「该功能仅飞象/星光支持」，避免教师拿去通用大模型白费功夫。
四、五类课件 · 判定规则与范式要点
| 类型 | 判定关键词 | 一句话范式（骨架） | 必备交互点 | 平台依赖 |
|---|---|---|---|---|
| 教学动画 | 演示 / 动画 / 仿真 / 模拟 / 3D / 参数 / 变化过程 | 做一个【知识点】动态演示：【可调参数，含范围与单位】，实时显示【关键量】，支持播放/暂停/重置 | 参数可调 + 实时反馈 + 重置 | 飞象/星光强项 |
| 教学游戏 | 游戏 / 闯关 / 消消乐 / 贪吃蛇 / 配对 / 挑战 / 计分 | 以【故事线】做【知识点】闯关游戏：答对前进、答错给错因，共【X】关、难度递进，计分 + 鼓励反馈 | 关卡 + 即时判定 + 计分 | 全平台 |
| 互动课件（多页） | 课件 / 多页 / 一节课 / 讲解 / 分页 / 章节 | 做【课题】多页互动课件：【N】页，每页一个任务、含导航与进度、承上启下 | 分页 + 导航 + 页间串词 | 全平台（通用需强调完整单文件） |
| 数据回收 | 当堂检测 / 答题 / 看谁做错 / 正确率 / 学情 | 生成【知识点】当堂检测：学生答题版 + 教师看板版，联网提交，教师实时看谁交/正确率/高频错题 | 双端 + 联网提交 + 看板 | 仅飞象/星光 |
| 教学应用 | 应用 / 工具 / 收集 / 统计 / 链接分享 / 可保存 | 做一个【功能】应用：学生【操作】，AI【处理】，教师按【维度】查看；独立链接、多人使用、数据可保存导出 | 独立链接 + 多人 + 持久化 | 飞象 3.0 / 星光强项 |
> 类型模板与多学科范例见 references/02_五类课件提示词范式.md。
> 游戏/探究类课件通用版出稿时，判分逻辑遵循 07 §一「价值升华」：反馈+引导，不设唯一答案拦截。
五、默认值补全表（缺什么补什么）
| 9 要素 | 缺失时默认值 | 说明 |
|---|---|---|
| 角色 | 「有 15 年教龄的【学科】教师 + 资深前端工程师」 | 通用版可写「互动课件开发专家（精通前端 + K-12 教学设计）」 |
| 学情 | 【按知识点推断的学段年级】+【人教版】+【基础中等】 | 用【】标注，最常被改 |
| 教学目标 | 围绕【知识点】，达成"理解 + 会用" | —— |
| 内容结构 | 按类型给默认板块（动画=导入/演示/小结；多页=情境/探究/练习/小结） | —— |
| 核心交互 | 按类型给默认交互（见 §四"必备交互点"） | H5 区别于 PPT 的关键 |
| 视觉风格 | 专业简洁 / 蓝白两色 / 正文 ≥24 号 / 留白适合大屏；一屏全显无滚动条；关键词高亮、每页视觉焦点 ≤2 处（信号原则）；讲授页文字 ≤3 行，讲解交给教师口头、不与屏显重复（冗余原则） | 不做"花哨渐变+大段文字"；梅耶多媒体学习双原则 |
| 技术约束 | 单文件 HTML、CSS/JS 内联、离线优先、双端（鼠标+触屏）可操作 | 通用版必写，并按 07 §五 两层结构选配技术锚点；平台版可省 |
| 输出格式 | 直接输出完整可运行 HTML（<!DOCTYPE html> 到 </html>） |
—— |
| 验收标准 | 从 references/06_迭代话术与验收合规.md 的 8 条中取 3–5 条最相关的（首条"科学正确"为 AI 自检 + 人工复核双道防线）；通用版另按选配锚点取 07 §六 对应技术验收点 |
如"科学准确/可重置/有反馈/大屏可读/触屏可用" |
六、输出格式（固定）
对用户的输出就是下面这个结构，不回显思考过程：
📌 需求解读：学科·学段·课题·类型·平台（1 行）
【提示词 · 飞象老师版】
（可直接复制的提示词，含【】可替换占位）
【提示词 · 讯飞星光版】
（同上，按星火「角色+任务+要求+效果」改写）
【提示词 · 通用大模型版】（仅当用户指定，或类型需要"完全可控/离线"时给）
（写全 9 要素 + 07「通用锚点 3 条 + 按类型选配 1–3 条」+「五步执行工作流」）
🔄 迭代话术（可直接复制）
· "把动画速度调慢一倍，并增加重置按钮"
· "第【X】页换成选择题，答错显示解析"
🔧 可替换项（本次默认值）
· 【学段·教材】= 八年级·人教版 → 改成你的班级
· 【班级水平】= 基础中等 → 按学情调整
✅ 验收 & 合规
· 生成后先让 AI 对照课标逐条自检知识点，教师再人工复核（双道防线）
· 投屏前检查字号是否够大、交互是否真的生效（触屏也要点一遍）
· 【数据回收类】学生姓名等个人信息勿外传，遵守学校数据管理规定
- 指定了平台 → 只出该平台版本；未指定 → 出「飞象版 + 星光版」。
- 提示词本身完整、可复制，不要写成"你可以这样写……"的提纲。
七、参考文件索引
| 文件 | 内容 |
|---|---|
references/01_核心方法_9要素与技术约束.md |
9 要素骨架 + 正反例 + 三条铁律 + 技术约束话术速查（含梅耶信号/冗余原则话术） |
references/02_五类课件提示词范式.md |
5 类课件的详细结构模板、交互要点、多学科范例 |
references/03_平台适配与功能矩阵.md |
飞象/星光/通用 写法差异 + 能力支持矩阵 + 2026 平台升级增量 + 季度复核机制 |
references/04_分学科要点与场景库.md |
12 学科侧重/技术选型 + 15 类场景模板 + 跨学科 PBL |
references/05_优秀案例提示词精选.md |
一线"提示词原文"精选（可直接抄改） |
references/06_迭代话术与验收合规.md |
迭代/失败应对话术（含 AI 辅助核验话术）+ 8 条验收清单（科学正确为双道防线）+ 合规红线 |
references/07_通用版深度技术规范.md |
五大设计理念 + 四层技术规范（A架构/B视觉/C交互/D逻辑）+ 五步执行工作流 + 技术增强两层结构（必带 3 条/按类型选配）+ 6 条技术验收点 |
按需读取：出稿前必读 01、02、03；出通用大模型版另必读 07；涉及具体学科/场景读 04；想"抄作业"读 05；迭代与合规读 06。
八、铁律
- 输出即成品：只给可粘贴的提示词，不写"建议你这样写…"的元废话（"需求解读"一行除外）。
- 平台诚实：数据回收 / 教学应用只推飞象/星光，绝不推给通用大模型。
- 占位可见：所有默认值一律用【】标注，末尾列"可替换项"。
- 合规前置：史实/科学类提醒核验（AI 自检+人工复核双道防线）；数据回收提醒隐私；配图提醒版权（用可商用素材或注明"AI 生成"）。
- 存疑标注：平台积分/额度/具体格式等不确定信息，一律附"以平台实时界面为准"；平台能力描述每季度复核（见 03 §七）。
- 不编造：不杜撰平台功能、不虚构案例来源、不夸大效果数据。
- 通用版深度增强且防过载：凡出通用大模型版，必带 07 §五 的 3 条通用锚点（一屏无滚动 / 双端事件 / 精准对齐），并按课件类型选配 1–3 条——禁止全量堆砌；离线优先，引 CDN 必须标注"需联网"。
