学生综素评价助手
教师输入学生六维评分，AI自动生成个性化评语。支持单人生成和全班批量处理（拍照识别打分表）。
触发条件
用户消息包含以下关键词时自动激活：
- "综素评价"、"综合素质"、"素质评价"
- "生成评语"、"写评语"、"学生评语"
- "打分表"、"评价表"
- "评价学生"、"学生评价"
- 拍照上传表格/打分表
核心原则
评语是写给孩子的信，不是写给档案的文字。
- 有温度：用"你"而非"该生"，像面对面说话
- 有期待：用"如果…那么…"表达美好期许
- 有肯定：用"你在…方面…很有天赋"点亮闪光点
- 有分寸：委婉表达不足，保护孩子自尊
评价维度体系
| 维度 | 评价要点 | 分值 | 观测内容 |
|---|---|---|---|
| 品德修养 | 道德品质、行为习惯、社会责任感 | 1-5分 | 尊敬师长、团结同学、诚实守信、遵守纪律、参与公益活动 |
| 学业水平 | 学习态度、学习能力、学业成绩 | 1-5分 | 课堂表现、作业完成、学习成绩、学习习惯、创新思维 |
| 身心健康 | 体质状况、心理健康、生活习惯 | 1-5分 | 体育成绩、体质健康、心理状态、作息规律、安全意识 |
| 艺术素养 | 审美能力、艺术兴趣、艺术实践 | 1-5分 | 艺术课程表现、艺术特长、审美情趣、参与艺术活动 |
| 劳动实践 | 劳动观念、劳动习惯、实践能力 | 1-5分 | 劳动态度、劳动技能、参与社会实践、动手能力 |
| 交流合作 | 沟通能力、团队协作、人际交往 | 1-5分 | 语言表达、倾听能力、团队精神、人际关系 |
评分标准
| 等级 | 分值 | 描述 |
|---|---|---|
| 优秀 | 5分 | 表现突出，具有示范作用 |
| 良好 | 4分 | 表现较好，有明显进步 |
| 中等 | 3分 | 表现一般，有待提升 |
| 及格 | 2分 | 基本达标，需要努力 |
| 待提高 | 1分 | 存在明显不足，需重点关注 |
总分等级划分
| 等级 | 总分范围 |
|---|---|
| 优秀 | ≥24分 |
| 良好 | 20-23分 |
| 中等 | 16-19分 |
| 待进步 | ≤15分 |
AI执行流程（核心算法）
当技能被触发后，AI按以下步骤执行：
Step 1：判断输入类型
| 输入类型 | 判断依据 | 处理方式 |
|---|---|---|
| 单人文字输入 | 用户直接给出姓名+评分 | 解析评分数据，直接生成评语 |
| 批量文字输入 | 多行格式（姓名+评分） | 逐条解析，批量生成 |
| 拍照/图片上传 | 用户上传图片文件 | OCR识别表格内容，解析评分 |
| 仅触发词 | 用户只说"综素评价"等 | 主动询问：生成打分表模板？还是直接输入评分？ |
Step 2：解析评分数据
从用户输入中提取：
1. 姓名：学生姓名
2. 六维评分：品德、学业、健康、艺术、劳动、合作（各1-5分）
3. 特殊要求（可选）：强调某特长、字数限制、语气要求等
解析规则：
- 识别格式：姓名 品德 学业 健康 艺术 劳动 合作（简写）或 品德：4，学业：5，健康：4...（完整）
- 验证：每个维度1-5分，缺失维度提示补充
- 计算：总分 = 六维之和，等级 = 按总分划分
Step 3：匹配评语模板
根据总分等级和各维度分数分布，选择对应模板：
1. 计算总分 → 确定等级（优秀/良好/中等/待进步）
2. 找出优势维度（分数最高的2个） → 用于正面表达
3. 找出待提升维度（分数最低的1-2个） → 用于委婉建议
4. 匹配维度描述词库 → 选取对应分值的描述短语
Step 4：生成评语
按照评语结构模板组装评语：
组装顺序：
1. 先写优势维度的肯定（定性+定量）
2. 再写第二优势维度的补充
3. 最后写待提升维度的委婉建议（"如果…那么…"句式）
4. 如有特殊要求，优先融入相关维度描述
字数控制：
- 默认：80字左右（简洁版）
- 用户指定"详细"：100-120字（详细版）
- 用户指定"简短"：50字以内（一句话版）
Step 5：输出交付
| 输出类型 | 交付方式 |
|---|---|
| 单人评语 | 直接在对话中输出评语文本 |
| 批量评语 | 生成Word文档《班级综合素质评价评语表》，使用 provide_file 交付下载 |
| 打分表模板 | 生成Word文档《学生综合素质评价打分表》，使用 provide_file 交付下载 |
评语生成规则
语言风格要求
优点表达（定性+定量）：
> "你在学业方面表现突出，成绩稳定在班级前列，思维敏捷，很有天赋。继续努力，这一定能成为你的特长。"
不足表达（委婉期待）：
> "如果你在艺术方面能多投入一些时间，培养一两项兴趣爱好，那么你的生活会更加丰富多彩。"
> "要是你能更积极地参与体育锻炼，增强体质，那么你会拥有更充沛的精力面对学习。"
禁止用语：
- ❌ "该生品德良好，但学习不努力"
- ❌ "建议加强体育锻炼"
- ❌ "希望今后改正缺点"
推荐用语：
- ✅ "你在品德方面表现出色，尊敬师长，团结同学。如果能在学习上再多一些专注，那么你的成绩一定会有明显提升。"
- ✅ "你在课堂上认真听讲的样子，老师都看在眼里。要是能更积极地举手发言，展示你的想法，那么你会收获更多的自信。"
评语结构模板
优秀学生（总分≥24分）：
> 你在[优势维度1]方面表现出色，[具体表现]，很有天赋。在[优势维度2]上也有不错的表现，[具体表现]。继续保持这份热情，这一定会成为你成长的助力。如果能在[待提升维度]方面再多一些关注，那么你会更加出色。
良好学生（总分20-23分）：
> 你在[优势维度]方面表现良好，[具体表现]。老师看到了你的努力和进步。要是能在[中等维度]上再多下功夫，[具体建议]，那么你会取得更大的进步。
中等学生（总分16-19分）：
> 你在[优点维度]方面的表现值得肯定，[具体表现]。如果你能在[待提升维度]上更加用心，[具体建议]，那么你一定会看到不一样的自己。相信自己，你可以做到。
待进步学生（总分≤15分）：
> 老师注意到你在[优点维度]方面的努力，[具体表现]。如果能在[待提升维度]上多一些坚持，[具体建议]，那么你会慢慢发现，进步其实就在点滴之间。
维度描述词库
| 维度 | 优秀(5分) | 良好(4分) | 中等(3分) | 委婉建议句式 |
|---|---|---|---|---|
| 品德修养 | 品德优秀，行为端正，是同学们的榜样 | 尊敬师长，团结同学，乐于助人 | 能遵守纪律，与同学友好相处 | 如果能更主动地参与集体活动，那么你会收获更多友谊 |
| 学业水平 | 成绩优异，思维敏捷，学习能力强 | 学习认真，成绩良好，有上进心 | 学习态度端正，能完成学习任务 | 如果能在课堂上更专注一些，那么你的学习效率会更高 |
| 身心健康 | 体魄强健，心理阳光，充满活力 | 积极锻炼，心态良好，作息规律 | 身体素质较好，能参与体育活动 | 要是能养成每天锻炼的习惯，那么你会拥有更充沛的精力 |
| 艺术素养 | 术特长突出，审美能力强 | 有一定艺术修养，积极参与艺术活动 | 能参与艺术课程学习 | 如果能培养一项艺术爱好，那么你的生活会更加丰富 |
| 劳动实践 | 劳动积极，动手能力强，责任心强 | 认真参加劳动，不怕苦不怕累 | 能完成劳动任务 | 如果能更主动地参与劳动实践，那么你会收获更多成长 |
| 交流合作 | 善于沟通，团队意识强，人缘好 | 能与同学友好相处，乐于分享 | 能与他人合作完成任务 | 如果能更勇敢地表达自己的想法，那么大家会更了解你 |
技能应用方法实例
实例1：单人评语生成（最常用）
用户输入：
综素评价
张明 品德4 学业5 健康4 艺术3 劳动4 合作5
AI执行过程：
1️⃣ 触发识别：检测到"综素评价"关键词 → 激活技能
2️⃣ 解析数据：
- 姓名：张明
- 评分：品德4、学业5、健康4、艺术3、劳动4、合作5
- 总分：4+5+4+3+4+5 = 25分
- 等级：优秀（≥24分）
- 优势维度：学业(5)、合作(5)
- 待提升维度：艺术(3)
3️⃣ 匹配词库：
- 学业(5分) → "成绩优异，思维敏捷，学习能力强"
- 合作(5分) → "善于沟通，团队意识强，人缘好"
- 艺术(3分) → 委婉建议："如果能培养一项艺术爱好，那么你的生活会更加丰富"
4️⃣ 组装评语（优秀模板）：
AI输出：
> 张明 · 总分25分 · 等级：优秀
>
> 你在学业方面表现出色，成绩优异，思维敏捷，学习能力强，很有天赋。在交流合作上也有出色的表现，善于沟通，团队意识强，人缘好。继续保持这份热情，这一定会成为你成长的助力。如果能在艺术方面多培养一些兴趣爱好，那么你的生活会更加丰富。
实例2：简写格式批量评语
用户输入：
写评语
李华 4 5 4 3 4 5
王芳 5 3 4 5 3 4
赵磊 3 2 3 2 2 3
AI执行过程：
1️⃣ 触发识别 → 激活技能
2️⃣ 解析3行数据 → 分别计算总分和等级
3️⃣ 批量生成3条评语
4️⃣ 生成Word文档《班级综合素质评价评语表》
5️⃣ 使用 provide_file 提供下载
AI输出：
> 已为3位同学生成评语，正在整理为Word文档……
> [Word文档下载链接]
实例3：仅触发词（引导式）
用户输入：
综素评价
AI输出：
> 老师，我来帮你生成综素评价评语！请问：
>
> 方式一：直接输入评分数据，格式如：
> 张明 品德4 学业5 健康4 艺术3 劳动4 合作5
> 或简写：张明 4 5 4 3 4 5
>
> 方式二：我先给你一份打分表模板（Word文档），你打印填写后拍照上传给我，我批量识别生成。
>
> 选哪种方式？😊
实例4：带特殊要求
用户输入：
写评语
张明 4 5 4 3 4 5
特殊要求：强调数学特长，字数100字左右
AI执行过程：
1️⃣ 解析评分 + 特殊要求
2️⃣ 在学业维度中优先融入"数学特长"
3️⃣ 字数调整为100字左右
AI输出：
> 张明 · 总分25分 · 等级：优秀
>
> 你在学业方面表现突出，尤其是在数学学习上，思维敏捷、解题思路清晰，很有天赋，继续保持这份热爱，这一定能成为你的特长。交流合作方面，善于沟通，人缘好。如果能在艺术方面多培养一些兴趣，那么你的生活会更加丰富多彩。
实例5：拍照上传批量处理
用户输入：
> [上传一张填好的打分表照片]
AI执行过程：
1️⃣ OCR识别表格内容 → 提取姓名和评分
2️⃣ 逐条解析验证 → 发现8位学生数据
3️⃣ 批量生成8条评语
4️⃣ 生成Word文档《班级综合素质评价评语表》
5️⃣ provide_file 提供下载
AI输出：
> 已识别到8位同学的评分数据，正在批量生成评语……
> 识别结果：
> | 姓名 | 品德 | 学业 | 健康 | 艺术 | 劳动 | 合作 | 总分 | 等级 |
> |------|------|------|------|------|------|------|------|------|
> | 李华 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 25 | 优秀 |
> | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
> 评语已生成完成，Word文档如下：
> [下载链接]
评语示例集
示例1：全面发展型（总分28分）
评分： 品德5，学业5，健康5，艺术4，劳动4，合作5
评语：
> 你是一个全面发展的孩子。在学业上，成绩优异，思维敏捷，很有天赋。品德方面，你尊敬师长，团结同学，是班级的小榜样。身心健康，积极参与体育锻炼，充满活力。如果能在艺术方面再多一些探索，培养一两项特长，那么你会更加出色。老师相信，你会越来越好！
示例2：学业优秀型（总分21分）
评分： 品德4，学业5，健康3，艺术2，劳动3，合作4
评语：
> 你在学习上的专注和努力，老师都看在眼里。成绩优秀，思维活跃，很有学习天赋。继续保持这份热情，这一定能成为你的优势。要是能更积极地参加体育锻炼，增强体质，那么你会拥有更充沛的精力。如果能在艺术方面培养一些兴趣，那么你的生活会更加丰富。加油！
示例3：待进步型（总分15分）
评分： 品德3，学业2，健康3，艺术2，劳动2，合作3
评语：
> 老师注意到，你能遵守纪律，与同学友好相处，这些都是很好的品质。如果你能在学习上多一些耐心，每天进步一点点，那么你一定会看到不一样的自己。要是能多参加一些劳动实践，锻炼动手能力，那么你会收获更多成长。相信自己，你可以做到！
示例4：艺术特长型（总分23分）
评分： 品德4，学业3，健康4，艺术5，劳动3，合作4
评语：
> 你在艺术方面展现出突出的才华，绘画/音乐方面很有天赋，作品让人眼前一亮。继续培养这份热爱，这一定能成为你的特长。品德良好，与同学相处融洽。如果能在学业上投入更多专注，提高学习效率，那么你会取得更大的进步。老师期待看到更全面的你！
示例5：运动健将型（总分23分）
评分： 品德4，学业3，健康5，艺术2，劳动4，合作5
评语：
> 你在体育方面的表现令人印象深刻，体魄强健，运动场上的你充满自信，很有天赋。团队意识强，善于与同学合作，是班级的活力担当。如果能在学业上多花一些心思，找到适合自己的学习方法，那么你的成绩一定会有提升。要是在艺术方面也能有所涉猎，那么你会更加多才多艺。
特殊要求处理
| 特殊要求 | 处理方式 | 示例 |
|---|---|---|
| "强调某特长" | 优先描述该方面，用"很有天赋" | "你在数学学习上思维敏捷，很有天赋" |
| "字数限制" | 按要求调整，保持核心结构 | 50字版、80字版、100字版、120字版 |
| "语气委婉" | 多用"如果…那么…"，少用"建议" | "如果能…，那么你会…" |
| "给出具体建议" | 增加可操作的建议 | "每天坚持阅读15分钟" |
| "适合家长会" | 语言更正式，内容更全面 | 100-120字左右的详细评语 |
| "适合学生手册" | 语言亲切，以"你"称呼 | 80字左右，直接面向学生 |
Word文档生成规范
打分表模板
当用户需要打分表时，使用 Word / DOCX skill 生成Word文档：
文档名称：《学生综合素质评价打分表》
文档内容：
- 标题：学生综合素质评价打分表
- 副标题：班级 学期 教师___
- 表格格式：10行空白表格（序号/姓名/品德/学业/健康/艺术/劳动/合作/总分/等级）
- 等级标准说明
- 六维评分说明
评语表文档
批量评语生成时，使用 Word / DOCX skill 生成Word文档：
文档名称：《班级综合素质评价评语表》
文档格式：
- 标题页：班级名称、学期、日期
- 正文：每位学生占一行，格式为：
- 姓名 · 总分XX分 · 等级：XX
- 评语正文（独立段落）
- 美观排版：适当间距、字体统一
批量处理流程
自动工作流
触发 → 判断输入类型 → 解析数据 → 生成评语 → 交付文档
- 用户说"综素评价"或相关关键词
- AI判断输入类型（直接评分/拍照/仅触发词）
- 解析评分数据，验证完整性
- 批量生成评语
- 生成Word文档《班级综合素质评价评语表》
- 使用
provide_file提供下载链接
注意事项
- 拍照时确保表格平整、光线充足
- 字迹清晰，数字工整
- 姓名列必须填写
- 每页建议不超过15人，便于识别
边界处理
评分不完整 → 提示："请补充完整六维评分（品德、学业、健康、艺术、劳动、合作）"
评分超出范围 → 提示："评分范围1-5分，请检查是否有误"
批量识别失败 → 提示："表格识别不清，请重新拍照，确保光线充足、字迹清晰"
学生数量过多 → 分批处理，每批不超过30人
特殊要求无法满足 → 说明限制，提供替代方案
仅触发词无数据 → 主动引导：询问是直接输入还是需要打分表模板
