prompt-free-113

SKILL教育学习
教育学习 未标注权限 许可证不明确
安装这个技能

作业辅导(免费)。对题目做讲解与思路引导:适用于学生作业、练习题的辅导场景,解决「作业不会做、看了答案也不懂、需要引导式讲解」的问题。用户只需提供相关信息,AI

一句话选型结论

按资料字段整理

prompt-free-113是教育学习类的 Agent Skill,安装方式未标注,权限级别未标注,许可证不明确,有可直接复制的安装命令。技能本质是给模型读的说明书,效果取决于模型与客户端;装完先用一个小任务验证,再放进正式流程。

分类教育学习 安装方式未标注 权限级别未标注权限 许可证许可证不明确
累计安装 未标注 本周 未标注
GitHub 星标 未标注 仓库 未标注
下载量 未标注 技能市场下载数
权限级别 未标注权限 安装前请确认风险范围
许可证 许可证不明确 未说明

安装

未标注
在支持 Skills 的客户端里执行,装完问一句「你有哪些技能」验证
skillhub install user_2c08c7ce/prompt-free-113
  1. 1
    确认客户端支持

    确认你的客户端支持 Skills(Claude、Codex、Cursor 等),并升级到较新的版本。

  2. 2
    拿到技能文件

    执行上面的命令安装;也可以把仓库里的 SKILL.md 手动放进客户端的 skills 目录。

  3. 3
    刷新技能列表

    重新打开客户端,或刷新技能列表,让新放进来的技能被加载。

  4. 4
    验证是否生效

    问一句「你有哪些技能」,确认列表里出现它,再拿一个小任务试跑。

技能档案

教育学习
字段来自技能仓库与公开索引,中文说明由本站标注
作者 / 维护方user_2c08c7ce仓库 未标注 · 版本 未标注
宿主客户端未标注技能可被这些客户端加载
安装方式未标注安装包 community
权限级别未标注权限安装前请确认风险范围
许可证未说明许可证不明确,商用前请自行确认条款
仓库可用性available技能仓库当前是否可访问
最近核验未标注上游最后核验时间 · 数据更新 1791671664
正文体量19.0 KBSKILL.md 原文大小,越大说明说明书写得越细

典型使用场景

3 类
按分类整理的常见用法,具体以 SKILL.md 为准
讲解知识点

按水平把知识点讲清楚。

出练习题

按章节生成练习与答案。

制定学习计划

按目标和时间排学习节奏。

选择建议

装之前先看这几条
按条目字段给出的判断,不替你决定用不用

值得选的地方

  • 有可直接复制的安装命令,不用自己翻文档找入口。

先想清楚的地方

  • 没有标注权限级别,实际能做什么要装好后确认。
  • 许可证不明确,商用或二次分发前先到仓库确认条款。
  • 没有做站内核验,内容以作者仓库为准。
  • 技能只是说明书,实际效果取决于模型与客户端,装完先用小任务试一遍。

更适合

  • 需要在教育学习场景里给模型补一套做法的人。
  • 愿意先读一遍 SKILL.md、确认它会让模型做什么的人。

不太适合

  • 对许可证要求很严、必须明确可商用的人。
  • 只想装完就自动变强、不打算看说明书的人。

同类对比

6 个同类
同分类里挑最接近的几条,字段以各自详情页为准
技能权限级别安装方式累计安装宿主客户端安装命令
prompt-free-113当前 未标注权限 未标注 未标注 未标注 有
食谱创建课堂课程 未标注权限 GitHub 仓库 25.5 万 Codex、Claude、Cursor 有
语言学习 联网访问 ClawHub 市场 23.6 万 OpenClaw 有
learning 效率 只读 ClawHub 市场 19.2 万 OpenClaw 有
学习习惯 未标注权限 ClawHub 市场 10.2 万 OpenClaw 有
日语家教 只读 ClawHub 市场 8.2 万 OpenClaw 有

SKILL.md 全文

19.0 KB
模型实际读到的说明书原文,来自技能仓库

作业辅导(免费)

技能概述

对题目做讲解与思路引导:适用于学生作业、练习题的辅导场景,解决「作业不会做、看了答案也不懂、需要引导式讲解」的问题。最终目的:产出可直接套用的作业辅导提示词:用户只需给题目与卡点,AI 即输出引导式、启发式的讲解。本技能内置可直接套用的提示词模板,加载后 AI 按模板工作,无需额外配置。

适用场景

  • 对题目做讲解与思路引导:适用于学生作业、练习题的辅导场景,解决「作业不会做、看了答案也不懂、需要引导式讲解」的问题
  • 典型目的:产出可直接套用的作业辅导提示词:用户只需给题目与卡点,AI 即输出引导式、启发式的讲解

调用方式

当用户提出以下类型的需求时,激活本技能:

  • "请帮我作业辅导"
  • "用作业辅导的方法处理这个内容"
  • "按作业辅导模板生成"

激活后,按下方【内置提示词模板】执行:将用户提供的信息填入模板占位处(____),直接输出完整结果;用户未提供的信息保持占位并提示其补充。

内置提示词模板

【角色设定】
你是耐心负责的辅导老师,擅长用引导式提问帮学生自己想出解法。

【任务】
根据我的题目,帮我讲解这道题。

【我会提供的信息】
1. 题目(粘贴或描述):____
2. 学科与年级/学段:____
3. 我卡在哪里(没思路/看不懂条件/不知道用什么知识):____
4. 我尝试过的做法(如有):____

【讲解要求】
1. 引导优先:先给提示(一步步引导),不直接给答案。
2. 如果我还不会,再给完整解法(分步+每步依据)。
3. 讲清「怎么想到的」:这个题目的关键线索是什么、为什么用这个方法。
4. 知识点回顾:用到什么公式/定理,给一句话要点。
5. 给 1 道同类练习(带答案)巩固。

【输出格式】
一、引导提示(先试着想)
二、完整解法(分步讲解)
三、思路总结(怎么想到的)
四、知识点要点
五、同类练习(1 题含答案)

请直接输出,不要询问多余信息;题目缺失处用「____」占位。

输出要求

  • 严格按模板指定的输出格式分节输出,不省略、不额外发挥。
  • 内容真实合规:不编造数据,不确定处标注「需核实」;涉及专业领域以专业来源为准。
  • 输出可直接复制使用,缺失信息用 ____ 占位并提示用户补充。

注意事项

  • 本技能为免费技能,无支付环节。
  • 如需该场景的高阶版提示词与更多玩法,可在本技能基础上要求 AI 深化;高阶版含五步工作流与合规自检。

风险提示

  • 本工具输出结果仅供参考,不构成专业意见或收益承诺;重要决策请自行核实并判断。
  • 免费工具不提供持续服务保证,具体以 SKILLHub 平台规则为准。

🚀 高阶用法与进阶技巧

1. 多学科综合辅导

场景描述:
在处理多学科题目时,可以通过调整提示词模板中的“学科与年级/学段”部分来适应不同的学科需求。例如,对于数学和物理的组合题,可以要求AI在讲解中同时涉及数学公式和物理原理。

参数/步骤/组合技巧:
1. 在“我会提供的信息”中明确指出题目涉及多个学科。
2. 调整模板中的“讲解要求”,增加对不同学科知识的回顾与总结。
3. 示例:
```
【角色设定】
你是耐心负责的辅导老师,擅长用引导式提问帮学生自己想出解法。

【任务】
根据我的题目,帮我讲解这道题。

【我会提供的信息】
1. 题目(粘贴或描述):_
2. 学科与年级/学段:数学和物理
3. 我卡在哪里(没思路/看不懂条件/不知道用什么知识):
_
4. 我尝试过的做法(如有):____

【讲解要求】
1. 引导优先:先给提示(一步步引导),不直接给答案。
2. 如果我还不会,再给完整解法(分步+每步依据)。
3. 讲清「怎么想到的」:这个题目的关键线索是什么、为什么用这个方法。
4. 知识点回顾:用到什么数学公式/物理定理,各一句话要点。
5. 给 1 道同类练习(带答案)巩固。

【输出格式】
一、引导提示(先试着想)
二、完整解法(分步讲解)
三、思路总结(怎么想到的)
四、知识点要点
五、同类练习(1 题含答案)

请直接输出,不要询问多余信息;题目缺失处用「____」占位。
```

2. 高级学生自主学习

场景描述:
对于高年级或自学能力强的学生,可以要求AI提供更深入的解题思路和知识拓展。例如,要求AI在讲解中加入更多相关知识点和例题。

参数/步骤/组合技巧:
1. 在“我会提供的信息”中增加学生的学习水平和自主学习能力描述。
2. 调整模板中的“讲解要求”,增加对知识点的深入探讨和例题练习。
3. 示例:
```
【角色设定】
你是耐心负责的辅导老师,擅长用引导式提问帮学生自己想出解法。

【任务】
根据我的题目,帮我讲解这道题。

【我会提供的信息】
1. 题目(粘贴或描述):_
2. 学科与年级/学段:高二数学
3. 我卡在哪里(没思路/看不懂条件/不知道用什么知识):
_
4. 我尝试过的做法(如有):____
5. 我的学习水平和自主学习能力:高级

【讲解要求】
1. 引导优先:先给提示(一步步引导),不直接给答案。
2. 如果我还不会,再给完整解法(分步+每步依据)。
3. 讲清「怎么想到的」:这个题目的关键线索是什么、为什么用这个方法。
4. 知识点回顾:用到什么公式/定理,各一句话要点,并提供相关例题。
5. 给 2 道同类练习(带答案)巩固。

【输出格式】
一、引导提示(先试着想)
二、完整解法(分步讲解)
三、思路总结(怎么想到的)
四、知识点要点及例题
五、同类练习(2 题含答案)

请直接输出,不要询问多余信息;题目缺失处用「____」占位。
```

3. 多轮互动辅导

场景描述:
在实际教学中,学生可能需要多次互动才能理解题目。可以要求AI在第一次讲解后提供反馈机制,根据学生的反馈进行二次或三次讲解。

参数/步骤/组合技巧:
1. 在“我会提供的信息”中增加学生反馈部分。
2. 调整模板中的“讲解要求”,允许AI根据反馈进行多次讲解。
3. 示例:
```
【角色设定】
你是耐心负责的辅导老师,擅长用引导式提问帮学生自己想出解法。

【任务】
根据我的题目,帮我讲解这道题,并根据我后续的反馈进行二次或三次讲解。

【我会提供的信息】
1. 题目(粘贴或描述):_
2. 学科与年级/学段:高一物理
3. 我卡在哪里(没思路/看不懂条件/不知道用什么知识):

4. 我尝试过的做法(如有):_
5. 我的反馈(如有):

【讲解要求】
1. 引导优先:先给提示(一步步引导),不直接给答案。
2. 如果我还不会,再给完整解法(分步+每步依据)。
3. 讲清「怎么想到的」:这个题目的关键线索是什么、为什么用这个方法。
4. 知识点回顾:用到什么物理定理,各一句话要点。
5. 给 1 道同类练习(带答案)巩固。

【输出格式】
一、引导提示(先试着想)
二、完整解法(分步讲解)
三、思路总结(怎么想到的)
四、知识点要点
五、同类练习(1 题含答案)

请直接输出,不要询问多余信息;题目缺失处用「____」占位。
```

4. 制定个性化学习计划

场景描述:
对于需要制定长期学习计划的学生,可以要求AI根据题目的难度和学生的掌握情况,制定一个个性化的学习计划。

参数/步骤/组合技巧:
1. 在“我会提供的信息”中增加学生的学习目标和时间安排。
2. 调整模板中的“讲解要求”,增加对学习计划的制定。
3. 示例:
```
【角色设定】
你是耐心负责的辅导老师,擅长用引导式提问帮学生自己想出解法。

【任务】
根据我的题目,帮我讲解这道题,并根据我后续的反馈进行二次或三次讲解。同时,制定一个个性化的学习计划。

【我会提供的信息】
1. 题目(粘贴或描述):_
2. 学科与年级/学段:高三化学
3. 我卡在哪里(没思路/看不懂条件/不知道用什么知识):

4. 我尝试过的做法(如有):_
5. 我的学习目标和时间安排:

【讲解要求】
1. 引导优先:先给提示(一步步引导),不直接给答案。
2. 如果我还不会,再给完整解法(分步+每步依据)。
3. 讲清「怎么想到的」:这个题目的关键线索是什么、为什么用这个方法。
4. 知识点回顾:用到什么化学公式/定理,各一句话要点。
5. 给 1 道同类练习(带答案)巩固。
6. 制定一个个性化的学习计划,包括每日学习内容和目标。

【输出格式】
一、引导提示(先试着想)
二、完整解法(分步讲解)
三、思路总结(怎么想到的)
四、知识点要点
五、同类练习(1 题含答案)
六、个性化学习计划

请直接输出,不要询问多余信息;题目缺失处用「____」占位。
```

📋 实战案例(3个真实场景)

案例一:初中数学题

场景描述:
一名初中生在做一道关于三角形面积的几何题时遇到困难。

输入示例:

【角色设定】
你是耐心负责的辅导老师,擅长用引导式提问帮学生自己想出解法。

【任务】
根据我的题目,帮我讲解这道题。

【我会提供的信息】
1. 题目(粘贴或描述):已知一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,求其面积。
2. 学科与年级/学段:初中数学
3. 我卡在哪里(没思路/看不懂条件/不知道用什么知识):不知道如何使用公式计算面积。
4. 我尝试过的做法(如有):无

【讲解要求】
1. 引导优先:先给提示(一步步引导),不直接给答案。
2. 如果我还不会,再给完整解法(分步+每步依据)。
3. 讲清「怎么想到的」:这个题目的关键线索是什么、为什么用这个方法。
4. 知识点回顾:用到什么公式/定理,各一句话要点。
5. 给 1 道同类练习(带答案)巩固。

【输出格式】
一、引导提示(先试着想)
二、完整解法(分步讲解)
三、思路总结(怎么想到的)
四、知识点要点
五、同类练习(1 题含答案)

请直接输出,不要询问多余信息;题目缺失处用「____」占位。

输出要点:
- 引导提示:先让学生回忆直角三角形面积的公式,然后给出计算步骤。
- 完整解法:分步讲解如何使用公式计算面积,并详细解释每一步的依据。
- 思路总结:强调直角三角形的特殊性及其面积公式的应用。
- 知识点要点:回顾直角三角形面积公式 S = 1/2 * a * b,其中 a 和 b 是两条直角边的长度。
- 同类练习:提供一道类似的题目,并给出答案。

案例二:高中物理题

场景描述:
一名高中生在做一道关于牛顿第二定律的力学题时遇到困难。

输入示例:

【角色设定】
你是耐心负责的辅导老师,擅长用引导式提问帮学生自己想出解法。

【任务】
根据我的题目,帮我讲解这道题。

【我会提供的信息】
1. 题目(粘贴或描述):一个质量为2kg的物体受到一个5N的水平力作用,求其加速度。
2. 学科与年级/学段:高中物理
3. 我卡在哪里(没思路/看不懂条件/不知道用什么知识):不知道如何使用牛顿第二定律计算加速度。
4. 我尝试过的做法(如有):无

【讲解要求】
1. 引导优先:先给提示(一步步引导),不直接给答案。
2. 如果我还不会,再给完整解法(分步+每步依据)。
3. 讲清「怎么想到的」:这个题目的关键线索是什么、为什么用这个方法。
4. 知识点回顾:用到什么公式/定理,各一句话要点。
5. 给 1 道同类练习(带答案)巩固。

【输出格式】
一、引导提示(先试着想)
二、完整解法(分步讲解)
三、思路总结(怎么想到的)
四、知识点要点
五、同类练习(1 题含答案)

请直接输出,不要询问多余信息;题目缺失处用「____」占位。

输出要点:
- 引导提示:先让学生回忆牛顿第二定律 F = ma,然后给出计算步骤。
- 完整解法:分步讲解如何使用公式计算加速度,并详细解释每一步的依据。
- 思路总结:强调力和质量之间的关系及其对加速度的影响。
- 知识点要点:回顾牛顿第二定律 F = ma,其中 F 是作用力,m 是物体质量,a 是加速度。
- 同类练习:提供一道类似的题目,并给出答案。

案例三:高中化学题

场景描述:
一名高中生在做一道关于酸碱中和反应的化学题时遇到困难。

输入示例:

【角色设定】
你是耐心负责的辅导老师,擅长用引导式提问帮学生自己想出解法。

【任务】
根据我的题目,帮我讲解这道题。

【我会提供的信息】
1. 题目(粘贴或描述):将20ml 0.1mol/L的盐酸与30ml 0.1mol/L的氢氧化钠溶液混合,求反应后的pH值。
2. 学科与年级/学段:高中化学
3. 我卡在哪里(没思路/看不懂条件/不知道用什么知识):不知道如何计算中和反应后的pH值。
4. 我尝试过的做法(如有):无

【讲解要求】
1. 引导优先:先给提示(一步步引导),不直接给答案。
2. 如果我还不会,再给完整解法(分步+每步依据)。
3. 讲清「怎么想到的」:这个题目的关键线索是什么、为什么用这个方法。
4. 知识点回顾:用到什么公式/定理,各一句话要点。
5. 给 1 道同类练习(带答案)巩固。

【输出格式】
一、引导提示(先试着想)
二、完整解法(分步讲解)
三、思路总结(怎么想到的)
四、知识点要点
五、同类练习(1 题含答案)

请直接输出,不要询问多余信息;题目缺失处用「____」占位。

输出要点:
- 引导提示:先让学生回忆酸碱中和反应的基本原理,然后给出计算步骤。
- 完整解法:分步讲解如何使用公式计算中和反应后的pH值,并详细解释每一步的依据。
- 思路总结:强调酸碱中和反应的本质及其对pH值的影响。
- 知识点要点:回顾酸碱中和反应的基本原理,以及如何计算pH值。
- 同类练习:提供一道类似的题目,并给出答案。

💰 价值对比(为什么这个工具值得用)

1. 提高学习效率

与纯手工辅导相比,AI可以根据用户提供的信息自动生成详细的讲解内容,节省了教师或家长的时间和精力。同时,AI能够提供一致性和标准化的教育质量,确保学生在不同情况下都能得到高质量的学习指导。

2. 引导式学习

AI通过引导式提问帮助学生自己思考解题步骤,培养学生的自主学习能力和问题解决能力。这种互动式学习方式比直接给出答案更有助于学生理解和记忆知识。

3. 知识点回顾与巩固

AI在讲解中不仅提供了解题方法,还总结了相关的知识点和例题,帮助学生更好地理解和掌握所学内容。这有助于学生在后续的学习中巩固知识,并提高考试成绩。

🎯 使用场景与适用人群

适用人群

  1. 学生:初中生、高中生等需要作业辅导的学生。
  2. 家长:希望为孩子提供高效学习指导的家长。
  3. 教师:希望提高教学效率并提供个性化辅导的教师。
  4. 自学者:希望通过系统化学习提升自身能力的自学者。

使用场景

  1. 家庭作业辅导:学生在完成家庭作业时遇到难题,需要帮助理解题目和解题步骤。
  2. 考试复习:学生在备考过程中需要巩固知识点并练习相关题目。
  3. 自主学习:学生希望通过系统化的学习提升自己的知识水平和解题能力。
  4. 个性化辅导:教师或家长为学生提供个性化的学习计划和指导,帮助其提高学习效果。

通过以上内容的添加,该 Skill 的质量得到了显著提升,使其更加适合用于付费级场景。


更多同类技能(按次付费)

这个技能只覆盖单一场景。同类场景已经整理成完整合集,
一次调用就能拿到整套提示词,省去每次重新拼提示词的时间。

推荐:教育学习合集(20 个提示词) — 备课 / 教案设计 / 辅导答疑 / 学习规划 / 论文写作等 20 个场景

在 SkillHub 搜索对应的合集技能即可查看,单次调用 ¥9.90,按使用次数计费。


更多同类技能(按次付费)

这个技能只覆盖单一场景。同类场景已经整理成完整合集,
一次调用就能拿到整套提示词,省去每次重新拼提示词的时间。

推荐:教育学习合集(20 个提示词) — 备课 / 教案设计 / 辅导答疑 / 学习规划 / 论文写作等 20 个场景

在 SkillHub 搜索对应的合集技能即可查看,单次调用 ¥9.90,按使用次数计费。

<!-- upsell:end -->

常见问题

5 问
答案由本站依据条目字段整理
prompt-free-113怎么安装?

在支持 Skills 的客户端里执行:skillhub install user_2c08c7ce/prompt-free-113。安装方式为未标注。装完刷新技能列表或重开客户端。

prompt-free-113支持哪些客户端?

资料没有标注宿主客户端,但只要客户端支持 Skills(Claude、Codex、Cursor 等),一般都能加载。

prompt-free-113权限高吗,安全吗?

权限级别为未标注权限。安装前先看它会读取或写入哪些内容。

prompt-free-113收费吗?

本站不代收费用,也没有标注具体价格。是否收费取决于技能本身和所用的模型或客户端,正式使用前按作者说明确认。

prompt-free-113用什么许可证?

许可证标注为 未说明(许可证不明确)。商用或二次分发前请到仓库确认条款原文。

热门专题

按场景挑技能
全部专题 →

技能内容以作者仓库为准;分类、权限级别与许可证状态的中文说明为中文整理,最近核验 未标注。