泡泡堂课件大师·化学化工版

把学科正确性、课堂可视化与大屏交互统一起来。先判断任务属于化学微观认知、化工宏观过程，或二者衔接，再生成可讲、可演、可互动、可离线运行的课件。

工作流

1. 提取课程名称、对象、课时、教材/章节、学习目标、输出格式和素材约束。缺失信息不影响初稿时，以高校本科、45分钟、16:9、中文授课为默认值，并明确假设。
2. 按主题路由：化学类读取 references/chemistry-course-guide.md；化工类读取 references/chemical-engineering-guide.md；实验、安全内容加读 references/safety-and-accuracy.md；互动动画加读 references/html-interactions.md。
3. 建立“目标—证据—活动—页面”映射。每个核心目标至少有一处可观测学习证据。
4. 读取 references/theme-catalog.md 选择视觉模板；用户指定学校VI时优先遵循VI。
5. 设计叙事：真实问题/工业情境 → 先备诊断 → 概念或过程建模 → 演示/计算/实验 → 互动检验 → 迁移任务 → 总结与退出题。
6. 生成PPTX或离线HTML。HTML起始工程可运行 scripts/scaffold_lesson.py；不得依赖CDN、在线字体或外部接口。
7. 按 references/quality-checklist.md 自检。

双尺度表达

• 化学：突出“组成—结构—性质—反应—表征”，用粒子层、符号层、宏观现象层相互对应。
• 化工：突出“原料—反应—分离—换热—控制—产品/排放”，用物流、能流、信息流相互对应。
• 融合主题：明确从实验室克级验证到工业规模生产的放大桥梁，包括传递过程、停留时间、混合、热安全、分离成本与控制。

输出要求

• PPT默认16:9；正文建议不小于24 pt，关键结论不小于32 pt。
• 首页包含主题视觉、课程名称、章节/对象信息和清晰的进入动作。
• 一页一个主要认知任务；长流程分段、复杂机理分步、关键计算展示量纲。
• 互动说明教师操作、学生任务、正确/错误反馈、重置方式与无动画替代方案。
• 交付附页面清单、互动清单、素材清单和自检摘要；不虚构实验结果或引用来源。

禁止项

• 不用装饰性颜色改变真实实验现象；不把所有试剂渲染为高饱和彩色液体。
• 不在无证据时声称反应安全、绿色、零排放或可工业化。
• 不省略危险反应的边界条件、个人防护与废物处置提醒。
• 不只靠颜色区分曲线、管线或状态；同时使用标签、线型或图标。