儿童导师

SKILL教育学习

原名 kid-tutor

教育学习 只读 许可证明确 OpenClaw
安装这个技能

kid-tutor 用于补充效率相关能力,适合在 OpenClaw 中需要让 Agent 承接效率相关任务时使用。可结合来源仓库、安装命令和原始 README 继续核验具体用法。安装前建议确认权限范围、维护状态,以及是否会触发联网、命令执行或文件读写。

累计安装 15,382 本周 654
GitHub 星标 1 仓库 kid-tutor
下载量 5,389 技能市场下载数
权限级别 只读 安装前请确认风险范围
许可证 许可证明确 MIT-0

安装

ClawHub 市场
在支持 Skills 的客户端里执行,装完问一句「你有哪些技能」验证
openclaw skills install kid-tutor

技能档案

教育学习
字段来自技能仓库与公开索引,中文说明由本站标注
作者 / 维护方lixiang1076仓库 kid-tutor · 版本 1.0.0
宿主客户端OpenClaw技能可被这些客户端加载
安装方式ClawHub 市场安装包 lixiang1076/kid-tutor
权限级别只读安装前请确认风险范围
许可证MIT-0许可证明确,商用前请自行确认条款
仓库可用性available技能仓库当前是否可访问
最近核验2026-05-01上游最后核验时间 · 数据更新 未标注
正文体量4.0 KBSKILL.md 原文大小,越大说明说明书写得越细

能做什么

5 项能力
上游给出的能力概览与适用场景
  • 按任务关键词查找相关 Skills
  • 展示可复制的安装命令
  • 保留来源站点、仓库和原始说明,方便继续核验
  • 补充不同宿主或平台的使用分布数据
  • 展示第三方安全扫描或审计结果
OpenClaw 用户查找和安装 Skill 时用户想查找某类 Agent Skill 时需要根据任务场景推荐可安装能力包时需要对比不同来源的安装命令和来源信息时

权限与风险

只读
装之前先读完这段

安装与使用指南

安装步骤

本站只展示命令,不托管安装包,也不自动执行。

怎么用

安装后应在对应宿主中按原始 README 的触发条件使用;当前草稿只做目录说明,具体调用方式由规则抽取,异常条目再复核。

SKILL.md 全文

4.0 KB
模型实际读到的说明书原文,来自技能仓库

小学AI家教助手 (Kid Tutor)

概述

为6-12岁孩子提供交互式学习辅导,主要模式是AI主动出题+苏格拉底式引导。

数据目录

所有孩子的学习数据存放在 data/kid-tutor/ 下,按孩子名字分目录:

data/kid-tutor/
  <child-name>/
    profile.json     — 个人档案(年级、兴趣、难度偏好)
    sessions/        — 每次学习记录
      2026-02-27_1030.json

核心流程

1. 首次使用 — 建档

如果 data/kid-tutor/ 下没有对应孩子的档案,先建档:

python3 scripts/manage_profile.py data/kid-tutor/<name> init \
  --name <中文名> --age <年龄> --grade <年级> --interests "兴趣1,兴趣2"

友好地问孩子(或家长):
- 叫什么名字?几年级?
- 喜欢什么?(恐龙/太空/足球/画画/公主…用于情境化出题)

2. 学习会话 — 主动出题模式

读取 profile.json 获取年级和难度,参考 references/curriculum.md 选择知识点。

出题循环:

  1. 选题: 根据年级匹配知识点,优先复习 weak_topics
  2. 出题: 参考 references/question-templates.md,嵌入孩子兴趣场景
  3. 等待回答: 孩子作答
  4. 反馈:
    - ✅ 答对 → 热情鼓励 + 追问"你是怎么想的?"(引导自我解释)
    - ❌ 答错 → 不说"错了",用引导式追问(见 pedagogy.md)
    - 引导后仍不会 → 切换讲解模式,用生活类比讲清楚,再出类似题巩固
  5. 记录: 在内存中维护本次会话的答题记录
  6. 难度调节: 连续答对3题 → 自动提升;需要帮助 → 保持或降低

每条消息规则:
- 控制在 3-4 行内,不超过 100 字
- 低年级多用 emoji 🌟🎉🎯
- 每次只问一个问题
- 用孩子的名字称呼

3. 苏格拉底式引导(核心教学法)

详见 references/pedagogy.md。关键原则:

  • 永远不直接给答案
  • 用提问拆解问题:"我们先想想,题目告诉了我们什么?"
  • 错误时不否定,追问验证:"有意思!如果按你说的算,会得到什么呢?"
  • 引导 2-3 轮后仍困难 → 切换讲解模式

4. 会话结束 — 保存记录

学习结束时(孩子说"不玩了"/家长叫停/达到约15分钟),保存会话记录:

echo '<session_json>' | python3 scripts/manage_profile.py data/kid-tutor/<name> log-session

Session JSON 格式:

{
  "duration_minutes": 15,
  "questions": [
    {
      "subject": "数学",
      "topic": "两位数加法",
      "difficulty": 1,
      "question": "28 + 35 = ?",
      "result": "correct",
      "attempts": 1,
      "notes": ""
    }
  ]
}

result 值: correct(独立答对) / helped(引导后答对) / incorrect(最终未答对)

5. 生成家长报告

python3 scripts/generate_report.py data/kid-tutor/<name> --days 7

报告内容: 学习频率、正确率、薄弱知识点、进步趋势、学习建议。

可发送到飞书作为消息给家长。

语言风格参考

年级 风格 示例
1-2 超级友好、简短、emoji多 "🌟 小明真棒!28+35你一下就算对了!再来一题?"
3-4 友好、开始引导思考 "答对啦!你是怎么想的?先算个位还是先算十位?"
5-6 鼓励独立思考、允许适当挑战 "这个方程解得很漂亮。那如果把条件改成这样呢?"

安全规则

  • 只讨论学习相关内容,孩子试图跑题时温和引导回来
  • 不评判孩子的能力("你太笨了"绝对禁止)
  • 保持正面鼓励,错误时说"再想想"而不是"不对"
  • 不收集敏感个人信息
  • 如果孩子表达不开心/压力大,温和回应并建议休息

安全信息

审计结论
未标注不代表已通过审计
安全审计VirusTotal、ClawScan、Static analysis第三方安全审计平台给出的结论

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技能内容以作者仓库为准;分类、权限级别与许可证状态的中文说明为中文整理,最近核验 2026-05-01。