手机控制大屏
手机和电脑登录相同账号后实现双屏同步,老师可以用手机控制课件翻页,不必固定在讲台电脑前操作,走动授课时也能顺畅推进课堂节奏。
拖动滑块完成拼图,通过后发送验证码
独立第三方 AI 评测平台 · 只用实测数据
希沃白板是广州视睿电子科技有限公司面向教学场景推出的互动课件工具,核心是把备课、授课与课堂互动放在同一个软件里完成。它支持手机与电脑登录同一账号实现双屏同步,老师可以用手机控制课件翻页、用手机批注并把笔迹同步显示到大屏上,也能用手机拍照上传到大屏实时展示学生成果,甚至调用手机摄像头做课堂直播。课件可在不同设备间云同步,配合学科工具、思维导图、课堂活动、超级分类等常用功能,减少了老师在不同软件之间来回切换的麻烦。不足在于价格与授权范围未公布,非教学场景下部分功能用不上,且课堂效果依赖教室大屏等硬件条件。
希沃白板是由广州视睿电子科技有限公司开发的互动课件工具,定位在教学场景,主要服务对象是需要做课件、上课讲解和组织课堂互动的教师。它把课件制作、课堂演示和课堂活动组织放在同一个软件里,老师不用在多个工具之间来回切换。
产品的一个重点是移动授课:手机和电脑登录相同账号后可以实现双屏同步,老师用手机就能控制课件翻页,用手机批注时笔迹会同步显示在大屏上,不必一直守在讲台电脑前。课堂展示方面,老师可以用手机拍下学生的纸质作业或作品上传到大屏,在课堂上实时展示,也可以调用手机摄像头做直播,把操作过程或行为细节完整投到大屏上。
使用上,普通教师可以只用课件制作与课堂演示两部分;经常需要走动授课的老师会更依赖手机控制与手机批注;教研组或学校层面则更看重课件云同步,方便同一份课件在不同设备、不同教室之间调取使用。
手机和电脑登录相同账号后实现双屏同步,老师可以用手机控制课件翻页,不必固定在讲台电脑前操作,走动授课时也能顺畅推进课堂节奏。
在手机上对课件做批注,笔迹会同步显示在大屏上,讲解时可以直接在手机上圈画重点,学生在大屏上实时看到标注内容。
用手机拍摄学生的纸质作业或作品并上传到大屏,在课堂中实时展示,省去收作业、拍照再传到电脑的中间步骤。
可以调用手机摄像头做课堂直播,把演示操作、实验过程或学生行为细节完整呈现在大屏上,适合需要近距离展示的环节。
课件保存在云端,同一账号在不同设备上都能调取,换教室、换电脑上课时不用再带 U 盘或重新拷贝文件。
内置思维导图、课堂活动、超级分类等常用教学功能,用来组织知识点梳理和课堂互动,比单纯放幻灯片更容易调动学生参与。
针对不同学科提供对应的教学工具,让知识点呈现更直观,具体覆盖的学科与工具种类以实际安装版本为准。
当你的主要场景是中小学课堂教学、并且教室配有可投屏的大屏设备时,希沃白板的手机控制大屏、手机批注同步和拍照上传展示这几项能力确实省事,尤其是需要边走动边讲课的老师。如果你只是偶尔做一次演示、或者上课以讲稿为主几乎不做互动,它内置的活动工具和学科工具反而用不上多少,还要花时间学一套新的课件操作方式。另外课件保存在云端,换设备上课方便,但也意味着课前要确认网络和账号登录状态,临时停电断网的教室需要准备离线备份。
日常备课和上课都需要课件,手机控制翻页与批注同步能减少在讲台电脑前的束缚,走动讲解时尤其顺手。
用手机拍下纸质作业直接上传大屏展示,省去收作业再扫描或拍照传到电脑的中间步骤。
调用手机摄像头直播到大屏,可以把操作细节放大给全班看,适合需要近距离观察的教学环节。
手机控制大屏、手机批注同步、拍照上传展示这些核心卖点都依赖教室有大屏或投影,没有设备时价值大打折扣。
内置的是课堂活动、学科工具这类教学功能,做产品发布、业务汇报时这些能力基本用不上,通用演示软件更合适。
涉及对外公开课、出版或商用传播时,课件内容与素材的授权范围未公布,使用前需要自行确认。
它是一款面向教学场景的互动课件工具,用一份课件贯穿备课、上课演示和课堂互动。除了常规的课件制作与放映,它还把手机变成了授课的遥控器和展示工具,老师可以用手机翻页、批注、拍照上传到大屏,也可以在课堂上组织思维导图、课堂活动、超级分类这类互动环节。
手机和电脑登录同一个账号后就能实现双屏同步,用手机控制课件翻页、在手机上批注并同步显示到大屏上。前提是教室里有可投屏的大屏或投影设备,并且两端设备处于联网状态。上课前建议先在教室走一遍连接流程,确认显示正常。
可以。用手机拍摄学生的纸质作业或作品后上传到大屏,课堂中就能实时展示。如果是要呈现操作过程或行为细节,还可以调用手机摄像头做直播,把画面完整投到大屏上。展示时建议挑有代表性的几份,避免占用过多课堂时间。
课件支持云同步,同一账号在不同设备上都能调取,换教室或换电脑上课时不必带 U 盘重新拷贝。不过这依赖网络和账号登录状态,教室网络不稳定的情况下,建议提前把当节课的课件在本地也准备一份。
区别主要在授课场景。普通演示软件围绕放幻灯片设计,希沃白板把课堂互动和移动授课作为重点:手机控制翻页、批注同步、拍照上传展示、摄像头直播,以及思维导图、课堂活动、超级分类这类课堂组织功能,都是围绕讲台上下的互动来做的。
不太合适。它的内置能力偏向课堂教学,学科工具和课堂活动在企业汇报场景里基本用不上,移动授课部分也依赖教室大屏这类硬件条件。如果只是要做产品发布或业务汇报,通用演示软件更省事。